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모형
1. 발생 학습 모형
2. 인지 갈등 수업 모형
3. 초인지 수업 모형
4. 발견 수업 모형
5. 순환 학습 모형
6. 경험 수업 모형
7. 가설·검증 수업 모형
8. STS 수업 모형
Ⅶ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습방법
1. 학습 지도 계
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터넷 신문의 수용행위에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 박사학위 논문.
이민규, (1997) "사이버저널리즘 기술동향과 미래", 신문과 방송
정보통신부, (2001) 한국인터넷 백서, 2001년 3월.(http://www.nca.or.kr/main.htm)
김광재, (2001) 인터넷 신문의 공신력
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터넷을 통한 그래픽, 동화상, 음향 등의 수단을 이용 기업의 이미지 제고, 잠재고객들을 대상으로 효과적 CI(Corporate Identity) 구축, 유용한 정보나 서비스를 제공 직접구매상황 가능성을 높임
(2) 비용과 시간 절감, BOLERO 서비스를 통해 무역 서류
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구축
3. 정보서비스
4. 표준화된 정보서비스 시스템 개발 및 보급
Ⅲ. 지적자유정보유통
Ⅳ. 저작권정보유통
1. 정보의 역할
2. 정보유통의 근대화, 그 필요성
Ⅴ. 불균형정보유통
Ⅵ. 중국정보유통
Ⅶ. 정보유통
참고문헌
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터넷! 그 커다란 바다에서 소수자들이 마음껏 헤엄칠 수 있는’. 그런 자유스러운 날이 오기를 바란다.
■ 참고문헌
「2001 싸이버스페이스 오디쎄이」홍성욱, 백욱인
「대안매체로서의 사이버공간의 가능성」 강상현
「대안매체로서의 인터
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사이버시민운동의 현황과 과제, 하승창, 시민행동사무차장,
- 인터넷, 시민운동 그리고 민주주의,하승창,
http://digital.ww.or.kr/data
/하승창(토론문).hwp
- 네이버, 엠파스, 지식검색, 기사검색 - 서론
1. 개념정의
2. 뉴미디어 or 올드미디어
3
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사이버무역사 수험교재(1과목) / 도서출판 텔렉처 / 著 이호건 / 2000년
3.국제통상관계법 / 도서출판 두남 / 著 강흥중, 이기희 / 2001년
4.무역실무개요 / 한국무역협회 무역아카데미 / 2001년 I.대외무역법의 목적과 성격에 대해 설명하기 앞
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2. 사회통일교육 : 온라인 원격교육을 통한 통일교육 연구
3. ?사이버 통일교육센터?(http://www.uniedu.go.kr.)의 발전적 운영 방안
4. 북한의 정보화에 따른 ?남북사이버통일교육? 가능성 모색
Ⅸ. 향후 통일교육의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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규모 점포의 입지에 영향을 미치는 변수를 추출, 이를 시스템에 적용하여 창업을 준비하는 사람들이 인터넷을 통해 부동산매물확인 및 예상매출액을 볼 수 있도록 하여 저렴하고, 신속하게 많은 양질의 정보를 제공하고자 하였다.
이희연,
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터넷 비즈니스와 전자상거래 성공전략, 새로운제안
- 노주환, 2000년, 성공할 수밖에 없는 나만의 작은 쇼핑몰 만들기, 매일경제신문 사
- 사이버소비자센터 사이버정보운용팀, 2004년, 전자상거래 소비자피해사례
- 성낙현, 장용식, 2004년, 인터
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