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개관
2. 갑오개혁과 교육
3. 교육입국 조서
4. 근대학교 제도 성립
Ⅱ. 서양의 근대교육
1. 문예부흥과 인문주의 교육
2. 종교개혁기의 교육
3. 17C 실학주의의 교육
4. 19C 근대 유럽의 교육(신인문주의, 국가주의, 노작교육)
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아시안게임, 동계올림픽 개최
7) 과학기술 : IT기술, 다목적 실용위성 1. 구석기 & 신석기
2. 청동기 & 철기시대
3. 연맹왕국
4. 중앙집권국가
5. 남북국시대
5. 고려시대
6. 조선전기
7. 조선후기
8. 개항기
9. 일제시대
10. 현대사회
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교회의 대분열(1054년)
2. 2. 6. 십자군 운동의 시작(1095년)
2. 2. 7. 중세 대학의 설립과 토마스 아퀴나스의 <신학대전>(1231년)
2. 3. 근대
2. 3. 1. 1492년 콜럼버스의 ‘신대륙’ ‘발견’의 그늘과 빛
2. 3. 2. 루터의 종교 개혁(1517년)
2. 3. 3. 예수
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통솔력의 기본인 결단력
5) 법가 사상을 기초로 한 실용주의
2. 조조의 단점
1) 잔인성
2) 권모술수
3. 현대사회에서 조조의 리더십이 갖는 의미
< 결 론 >
- 우리 사회에서의 리더의 요건과 진정한 리더로 서의 조조
*참고문헌
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신용도 하락)
1998.8 : 북한의 대포동 미사일 발사
2001~2005(헤이세이 13년~헤이세이 17년)
분 야
주 요 사 건
정치/외교
2001.1.6 : 중앙정부기구 재편성(1부 12성 체제로 전환)
2001. 4 : 고이즈미 붐 - 고이즈미의 구조개혁론: 이권정치, 관료 개혁
(자
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사회적 영향력을 바탕으로 언론은 이내 여느 권력기관 못지않은 힘을 발휘하기 시작했다. 일부 수구언론들이 대통령 권력까지 창출하겠다고 나선 일은 이미 잘 알려진 사실이다. 언론과 좋은 관계를 갖고 싶어 안달하던 김대중 정부가 어느
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신민부
21. 참의부
22. 한성정부
23. 대한국민의회
24. 국민대표회의
25. 개조차, 창조파
26. 한인사회당
27. 조선공산당
28. 화요회
29. 신간회
30. 후쿠모토
31. 만주사변
32. 조선의용대
33. 한국광복군
34. 조선의용군
35. 독수리작전
36. 조
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신공공관리론은 효율성 강조로 인해 빈익빈 부익부 현상을 초래해 형평성을 저해한다는 점, 공공부문의 공공성과 책임성을 확보하기 곤란하다는 점, 인원감축으로 인한 공무원의 사기저하가 초래된다는 점, 공공서비스의 민간이양은 심각한
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31. 전면적 소강사회
32. 신안전개념
33. 편승정책
34. 지전략
35. 유라시아주의
36. 나토의 동진
37. 구암
38. 빈 의자의 위기
39. 가중다수결
40. 수카르노
41. 평화·자유와 중립지대
42. 캄보디아 사태
43. 아세안 중심성과 연계성
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북한의 개혁ㆍ개방 논의를 자제할 필요가 있다.
ⅲ) 대북정책 관련 부처간의 적절한 역할분담을 통하여 정책에 대한 신뢰도를 높여야 한다.
ⅳ) 보다 신중하고 세심한 정책운용과 한.미.일 대북공조를 다져야 한다.
ⅴ) 정책추진과정
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