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사회혁명과 군중노선》(중앙대학교 석사논문.1988)
총성의, 《중국의 지식인 정책》(『중소연구』13권 2호 1989, 여름)
제임스왕(금희연譯), 『현대중국정치론』(서울: 도서출판 그린, 1999)
송영우外 共著, 『중국의 정치동원』(서울: 집문당, 1996)
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)
②성장과 발달
; 유전 + 환경 + 자아 (살아 있는 유기체)
2대
③통신 교육
; 송신자 , 수신자 , 메세지
(선정, 고안, 사용)
▷ 시청각통신; 메시지의 고안과 사용을 주 대상으로 하는 교육이론과 실천의 한 분야 교육의 개념과 사상적 기초
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사회 문화적 접근, 생태학적 접근이 교육 과정 구성에 영향을 주었다고 볼 수 있다.
몬테소리 교육은 큰 방향을 일으켜 세계에 널리 퍼졌으나, 1920년대 이후 미국에서는 듀이의 경험중심 교육과정으로 인해 차츰 빛을 잃었으며, 인지이론에 입
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신 다면 누구를 찍겠습니까 하는 물음에 절반 가까이(46.7%)가 박정희 대통령 이라고 대답했다. 나머지 절반쯤(43.4%)은 그럴 인물이 없다고 응답했다. 박대통령 다음으로 전두환 대통령(4.3%), 이승만 대통령(1.7%)순이었으며, 나머지 김대중, 노태
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어떻게 평가하고 있는가.
- 조선공산당, 인민당, 신민당 → 3당 합당
④ 북한 정권 수립 과정의 경제, 사회개혁의 맥락
⑤ 한국전쟁 논의의 특징 및 박헌영파 숙청에 대한 설명 방식
- 한국전쟁 논의의 특징
- 박헌영 숙청에 대한 의견
해방 이
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사회 속에서 우리의 것을 굳게 잡고, 변증해 나가기 위해서는 보다 굳건한 믿음과 헌신의 생활이 필요하게 될 것이다.
참고문헌
◇ 강준민 목사(2002), 인생을 역전시키는 하나님의 은혜, 두란노
◇ 김영철(1986), 여호와 신실하신 우리 하나님,
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사회개혁 사상은 점차 영국, 러시아, 이탈리아, 네덜란드, 스웨덴, 덴마크 등에 보급되면서 국가 발전을 위해서는 국민교육이 필요하다는 점을 깊이 인식하고 실천에 옮기는 계기가 되었다.
(3) 사회 교육사상의 형성에 기여
페스탈로치의 교
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신 함양 (3) 향토방위론 (4) 양물금단
(5) 내수가 외양의 근본
3. 이최선
1) 기정진의 첫제자
2) [삼정책] - 관료비판, 세도정권비판, 인재등용, 삼정개혁안, 담양부사의 기각
3) 유리론을 유심론으로 연결 ( 스승을 따라서 )
4. 이승학
1) 이최선의 아
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사회개혁적인 경향. 이것은 북방이 봉건적 주종관계와 관습이 더 뿌리깊다는 이유에서임. 특히 종교적 혁신을 원하게 되었다.
* 크리스트교적 휴머니즘 - 북방의 휴머니즘
성서나 크리스트교 관계 고전에서 왜곡된 크리스트교를 바로 잡을 수
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, 베이컨, 로크)
(3)자연주의와 교육
(4) 실용주의(pragmatism)와 교육
7.현대의 교육철학
(1)진보주의(듀이, 킬패트릭, 파커, 카운츠)
(2)진보주의 교육의 본질
(3)항존주의의 교육철학
(4)재건주의 교육철학
8.20C 후반기 교육철학
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