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김대중정부까지 지난 시절의 사회복지 개혁과제는 국민연금, 건강보장 등 중앙정부차원의 개혁과제에 집중되어 있었다. 신 정부 개혁과제 중 하나는 공공복지전달체계 개편이다. 1990년대 이래로 계속해서 제기된 문제라 새삼스러울 것이 없
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개혁이 이루어져야 빈곤함정을 제거할 수 있다.
참고문헌
양옥경 외 사회복지실천론
김영모 편(2001), 현대사회보장론, 한국복지정책연구소 출판부.
대통령비서실 삶의질향상기획단(2000), 새천년을 향한 생산적 복지의 길, 퇴설당.
이용교 편(20
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신진연구논문집 2, 통일부,
2004.
전미영, “1960년대 북한의 대남인식과 대남정책,” 국제정치논총, 제44집 3호, 2004.
정현수, “북한의 대남공세적 군사정책 유지 이유와 변화전망,” 해양전략, 2002년 12월호.
최완규, “김정일정권의 대남정책 변
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개혁과 동구에서의 공산당 지배의 붕괴를 가져온 1989년의 극적인 사건들은 사회주의의 패배 아니면 최소한 세계적 세력으로서의 맑스주의의 종말처럼 보였다. 그럼에도 불구하고, 사회주의 이데올로기의 신축성 역시 대단하였다. 변해 가는
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아우구스티누스를 통해 알아보는 신학사상과
참된 행복
2. 토마스 아퀴나스를 통한 보편논쟁과 신 존재 증명
3. 루터의 인간관을 통한 그리스도인의 최우선 가치
4. 종교의 가치
5. 현대사회의 종교적 가치
Ⅲ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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신을 타파하고, 이성에 어긋나는 구습과 낡고 모순된 제도를 개혁해야 한다고 주장
[시민 사회의 성립] ★★
다음의 도표에서 도시와 농촌의 인구 비율이 변화하게 된 가장 주된 요인은? ②
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①왕정 복고②산업 혁명③청교도 혁명
④명예 혁
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Dewey는 누구인가
2. 듀이의 보육사상 정리
3. Dewey의 교육관 세 가지 기술
가. 경험의 확장과 성장
나. 축도 사회로서의 교육
다. 아동중심 교육
4. Dewey의 교육목표
5. 나의 교육관
가. 나의 교육관
나 교사
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사회 양극화 해소를 통한 균형발전
2) 부의 공정한 분배를 위한 진보적인 조세개혁
3) 비정규직 노동자를 위한 법제 개선
4) 청년 실업문제의 해소 방안
5) 서민금융체계의 확립
6) 공공부조 중심의 빈곤대책 확대
7) 경제성장을 통한 소득
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개혁론 : 외국사례중심, 박영사, 2003. I. 서론
II. 본론
1. 신자유주의란?
2. 신자유주의의 등장
3. 신자유주의의 기본 원리
1) 사회적 평등
2) 개인주의
3) 자생적 질서
4. 신자유주의의 특징
1) 시장기능을 중시
2) 정부의 재정적자 축소
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듀이의 진보주의 교육 ?
1)배경
2) 진보주의의 교육원리
3) 진보주의 교육에 대한 정의
4) 진보주의 교육의 본질
5) 한국 교육에 미친 영향
? 중핵교육과정 ?
1) 중핵교육과정이란 ?
2)특징
ꊳ 1960-1970년대의 사회과 모형과 신사
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