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[ERROR : 10731] 오류 발생. High/Scope infant education project
1. 사회적 기초
2. 대상
3. 목적 및 목표
4. 교수원리 및 교사의 역할
(1) 교수 원리 - 유아에 의한 능동적 학습 (Active Learning)
5. 하이/스코프 교육과정의 효과
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평가를 받았다. 또한 하이/스코프 교실의 아동은 그렇지 않은 아동에 비해 주도성, 사회성, 인지발달, 운동발달 등 전반적 발달에서 더 뛰어나다는 것이 나타났다. 가정중심의 부모교육 프로그램(High/Scope infant education project 프로그램)
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프로그램
6. 행동주의 이론의 적용 ……………………………………… p. 14
7. 피아제 이론에 기초한 유아교육 프로그램 ………………… p. 16
8. 다중지능 이론의 적용 ………………………………………… p. 18
9. 참고문헌 ……………………
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가정의 문화와 그들의 언어와 생각에 대한 것을 부모로부터 얻어야 한다. 부모와 교사가 각자 그 자신의 영역에 대하여 전문가라는 믿음을 갖는 것이 프로그램을 다양한 환경에 적용하고 성공을 위해서 필수적이다.
High/Scope프로그램이 유아
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교육프로그램
출판사 - 문음사 김숙자.곽상신.우수경.이진향.서성미 공저
피아젯 이론과 아동교육
출판사 - 창지사 c.카미.R. 드브리즈 공저 박재규 옮김
유아교육과정
출판사 - 동문사 김영희.유경애.이옥섭 공저
*목 차
* High/Scope 접근법에 대
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사회적 문제로 받아들이고, 능력과 개성에 따라 사회활동과 가정생활을 양립할 수 있도록 지원.
5) 한부모 가족의 개념과 현황
한부모 가족이란 부모 중 한 쪽의 사망, 이혼, 별거, 가출, 유기 등으로 인해 양친 중의 한 쪽과 보호를 필요로 하
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사회적 세계에 대한 개념화를 이루도록 지속적인 관심
5] 참고문헌
1. 이영석(2000). 유아교육론. 서울:형설출판사
2. 이영석,임명희,이정화. 유아교육과정. 서울:작은곰자리
3. 이영석(2001). 유아교육사상사. 서울:교육과학사
4. 이기숙,장영희,정
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관련한 기사
7.매매춘의 문제점
(1)도시지역의 사회해체
(2)향락산업의 증가
(3)가치문화의 오염
8.매매춘의 해결방안
(1)유해업소 연결고리와의 접촉방지를 위한 복지대책
(2)국가적 차원에서의 대책
(3)시설 차원에서의 대책
Ⅲ.결론
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가정과 학교 기능의 약화로 도덕성의 약화와 인간 소외, 생명 경시 풍조, 극단적 이기주의 등의 사회 병리 현상이 나타나고 있으며, 이 같은 사회 병리 현상을 치유하기 위해 학교 교육에서는 의도적인 프로그램을 통해 올바른 인성 교육을 실
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프로그램을 구성하여야 한다.
2. 하이스코프 유아교육프로그램
1) 개념과 배경
(1) 개념
하이스코프는 영어의 high(고등의)+Scope(영역 : 교육과정에서 학생의 학습 활동을 일정한 영역에 집중시키기 위해서 정한 범위, 또는 그 테두리)을 의미한
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