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[ERROR : 10731] 오류 발생. High/Scope infant education project 1. 사회적 기초 2. 대상 3. 목적 및 목표 4. 교수원리 및 교사의 역할 (1) 교수 원리 - 유아에 의한 능동적 학습 (Active Learning) 5. 하이/스코프 교육과정의 효과
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  • 등록일 2010.05.12
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평가를 받았다. 또한 하이/스코프 교실의 아동은 그렇지 않은 아동에 비해 주도성, 사회성, 인지발달, 운동발달 등 전반적 발달에서 더 뛰어나다는 것이 나타났다. 가정중심의 부모교육 프로그램(High/Scope infant education project 프로그램)
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  • 등록일 2012.03.13
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프로그램 6. 행동주의 이론의 적용 ……………………………………… p. 14 7. 피아제 이론에 기초한 유아교육 프로그램 ………………… p. 16 8. 다중지능 이론의 적용 ………………………………………… p. 18 9. 참고문헌 ……………………
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  • 등록일 2012.05.11
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가정의 문화와 그들의 언어와 생각에 대한 것을 부모로부터 얻어야 한다. 부모와 교사가 각자 그 자신의 영역에 대하여 전문가라는 믿음을 갖는 것이 프로그램을 다양한 환경에 적용하고 성공을 위해서 필수적이다. High/Scope프로그램이 유아
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  • 등록일 2014.05.02
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교육프로그램 출판사 - 문음사 김숙자.곽상신.우수경.이진향.서성미 공저 피아젯 이론과 아동교육 출판사 - 창지사 c.카미.R. 드브리즈 공저 박재규 옮김 유아교육과정 출판사 - 동문사 김영희.유경애.이옥섭 공저 *목 차 * High/Scope 접근법에 대
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  • 등록일 2006.05.09
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논문 543건

초록에는 제목 끝에 별표(*)를 붙이고 하단에 각주를 기입하되 학위명칭을 붙이고(교육대학원의 경우 교육학석사) 세부전공 명칭을 병기한다. 감사의 글 : 감사의 글은 간단하고 명료하게 작성해야 하며 생략할 수도 있다. 논문작성법.
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  • 발행일 2010.09.13
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사회의 부모교육. 서울: 학문출판. 김진영, 김정원, 전선옥(2001). 유아부모교사를 위한 부모교육. 서울: 창지사. 박성연 외 5인(2003). 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육. 서울: 교육과학사. 유안진, 김연진(2000). 부모교육. 서울: 동문사. 이은
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
프로그램 참여에도 적극적으로 가담해야 한다. 또한, 국가나 교육사회기관에서도 양질의 부모교육 프로그램 개발에도 중점을 두며, 부모들의 적극적인 참여를 유도해야 한다. 프로그램을 진행하는 과정에 있어서도 강의 중심의 교육보다는
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  • 발행일 2013.08.13
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  • 저자
교육 심리. 서현사. 김진영, 곽경숙(2001). 중학생의 주거환경이 인성특성에 미치는 영향. 한국가정과교육학회지, 13(3). pp.161-175. 김춘일(1999). 창의성 교육, 그 이론과 실제. 서울: 교육과학사. 박영태(2002). 창의적 인성교육 프로그램 개발. 지방
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  • 발행일 2016.02.22
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사회성 발달에 미치는 영향 1. 프로젝트접근법의 개념과 철학 1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1
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  • 발행일 2008.11.03
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취업자료 2,241건

교육 모델을 제시하겠습니다. 다섯째, 유아교육 전문성을 바탕으로 교육 컨설팅과 강의 활동을 통해 지역사회 및 교육 현장과의 소통과 협력을 강화하겠습니다. 교사 연수 프로그램, 부모 교육, 지역사회 워크숍 등 다양한 교육 지원 프로그
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
과학적 탐구 능력을 키우는 방법은 무엇인가요? 22. 유아의 인성 교육을 위한 효과적인 방법은 무엇인가요? 23. 유아교육에서 부모와 교사의 협력 관계를 유지하는 방법은 무엇인가요? 24. 유아의 감각 발달을 돕는 방법은 무엇인가요?
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  • 등록일 2025.02.23
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  • 직종구분 기타
프로그램을 짜라고 해서 우리들은 2시간동안 프로그램을짜면서 마지막 자원봉사를 했다 평 가 (목표, 준비시와 진행상, 활동결과에 대한 평가) 비록 오늘로서 공식적인 자원봉사는 끝이 나지만 다음 학기에는 더욱더 전문화된 자원봉사를 할
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  • 등록일 2005.09.29
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프로그램명 : 미래의 내 명함 1. 실시일 : 2007. . . 2. 대 상 : 학년 3. 프로그램 구 분 내 용 5차시 미래의 내 명함 운영 방법 전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다. 활동목표 장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다. 미래의 명함으로 사회에
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  • 등록일 2007.06.13
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  • 직종구분 기타
중심의 창의적 교육 프로그램을 운영하여 유아들의 자기주도적 학습과 긍정적 사회성 발달을 촉진하겠습니다. 또한 부모와 교사 간의 소통을 강화하며 가정과 교육기관이 연계된 통합적 교육 환경을 조성하여, 유아의 안정적 성장과 학습 환
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  • 등록일 2025.05.18
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