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, “유아다문화교육”, 창지사, 2011
- 오채선, “유아 다문화교육의 현실과 교육적 대안”, 유아교육학논집, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육시설에서 실행되고 있는 다문화 프로그램의 문제점
2. 개선방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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다문화 가족에 따른 가족관계 관련 사례 및 내용 정리
2. 거론된 가족관계 문제를 가족생활 교육에 적용
1) 여성의 경제활동을 위한 가족생활 교육
(1) 부부관계 증진 교육 프로그램 적용
(2) 아이돌보미 지원 사업 프로그램 적용
(3) 맞
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있는 부분에 대한 도움을 받을 수 있음
14-2정리(어린이집 평가 인증)
I. 평가인증의 이해
1. 영유아에게 전문적인 보호, 수준높은 보육서비스를 제공하기 위하여 평가인증지표를 기준으로 어린이집이 현재 수준을 점검하고 개선한후 국가가 평
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보육시설에서 실행되고 있는 다문화 프로그램의 문제점과 개선방안에 대하여 구체적으로 기술해 보았다. 다문화 가정 유형이 앞으로 우리사회에 있어 지속적으로 늘어나는 가족유형이 될 것으로 예상되는 바, 다문화가정 아동들에 대한 관
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보육시설이 매우 부족하여 보육과 관련된 많은 역할을 민간보육시설에서 담당하고 있으며, 보육에 대한 예산배정이 급격히 증가함에도 불구하고 여전히 많은 영유아들이 보육의 혜택을 누리지 못하고 있는 것이 사실이다.
(2) 개선방안
① 민
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