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조화로운 적응이 필요하다.
참고문헌
한국 심리유형학회. 성인학습자와MBTI 1. 성인학습이란
2. 성인학습이 지니는 의미
3. 현대사회에서 성인의 학습활동이 새롭게 부각된 이유
4. 성인학습의 특성
5. 성인학습의 원리
참고문헌
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나의 생각
9. 두 관점의 공존이 가능한지를 자신의 생각으로 정리하여 그 논리 및 논리를 지지하는 증거를 서술
1) 두 관점의 공존이 가능한지를 자신의 생각으로 정리
2) 그 논리 및 논리를 지지하는 증거를 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회화의 과정에서 생물학적 성외에 자신의 고유한 심리적 특성에 적합한 성역할을 내재화한 개념이다.
참고문헌
성미애, 이강이, 정현심(2019), 인간발달, 서울: KNOUPRESS.
정옥분. 『성인발달의 이해』. 서울: 학지사, 2000.
정옥분. 『발달심리학
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학습이 발생하는 맥락에 대한 관심을 없다는 비판도 쏟아졌다.
여기서 간단하게 페다고지의 개념을 짚고 넘어가고자 한다.
※ 페다고지의 개념
교육을 근대과학적인 방법으로 연구하고 그 성과 자체를 체계화하면서 정리한 학문이다. 중세
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실시 방법
6. 창의성 교육과정의 실시를 위한 교사 역할
1) 교사의 신념과 인식
2) 학습자로서 창의성교육과 관계
3) 창의적 과정의 교육
4) 교사의 확산적 사고 발문
5) 교사의 개방적, 수용적, 허용적 태도
Ⅲ. 결론
참고문헌
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