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학대 아동을 위한 그룹홈은 그 대상이 학대받는 아동이고, 작은 규모로 구분하여 수용하며, 의료 및 상담치료를 하며, 생활 및 지도의 중요한 부분이 각각의 소단위별로 가정적으로 이루어지는 곳이다.
그룹홈을 관리하는 사회복지사의 역할
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학대의 유형
4. 노인학대의 원인
Ⅲ. 노인학대의 현황
1. 상담 건수 현황
2. 학대 유형별 현황
3. 피해노인 성별 및 연령별 현황
4. 학대자 유형별 현황
5. 신고자 유형별 현황
Ⅳ. 노인 학대와 정신건강
Ⅴ. 노인 학대에 대한 사회복지
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아동상담의 특성
6. 초등학교 아동고민의 원인과 영향
1) 아동 고민의 원인
2) 아동 고민의 영향
7. 아동상담 기법의 종류
1) 미술치료
2) 무용치료
3) 음악치료
4) 독서치료
5) 놀이치료
6) 행동주의 상담
8. 초등학교 아동상담의 사례
1) 미
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사회환경』. 서울: 나남출판. : 20-32.
C. H. Zastrow and K. K. Kirst-Ashman. 2004. "Biological Systems and Their Impacts on Infancy and Childhood." Understanding Human Behavior and the Social Environment. 6:47-85.
http://www.mohw.go.kr/통계자료-요보호아동발생및 보호내용. 2006. □ 관
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아동이 이러한 권리 및 참여에서 배제되지 않도록 더욱 주의가 요구되어진다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달
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동복지의 주요대상도 요보호아동에서 일반가정의 아동의 보호문제로까지 그 개입의 폭을 확대하여야 한다. 오늘날 우리사회는 이혼율의 증가, 부부불화 등으로 인하여 아동이 유기 방임되거나 학대당하는 사례가 급증하고 있다. 이에 따른
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사례를 통해서 본 보완점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (25 page)
2. 공보육원의 질 개선 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥(26 page)
3. 아동 보호 대책 강구 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (28 page)
4. 경로 효친 사상과 공동체 의식의 연계적 접근 ‥
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및 정보제공 서비스
3. 지역단위의 재가 복지서비스의 확대
4. 치매노인부양자를 위한 심리적, 경제적인 지원체계의 강화
5. 치매노인 가족모임 또는 자조집단 프로그램
6. 치매노인 서비스전달체계의 개편
7. 사례관리를 통한 통합적서비
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아동의 발생원인
Ⅲ. 가정위탁보호사업의 체계 및 문제
1. 위탁아동
2. 친부모
3. 위탁부모와 가정
4. 가정위탁보호기관과 사회복지사
Ⅳ. 가정위탁아동을 위한 복지서비스 현황
1. 가정위탁보호 현황
2. 가정위탁 관련 기
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및 실천원칙
ⅱ. 가정위탁보호의 역사
1. 외국의 가정위탁 보호 사업
2. 우리나라 가정위탁보호
ⅲ. 가정위탁서비스의 기본 원리
1. 가정위탁보호의 상황
2. 가정위탁보호서비스의 기본원리
ⅳ. 위탁가정과 위탁아동
1. 위탁가
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