|
아동학대 예방의 실천 Ⅲ. 결 론 -------------------------------------- 1. 방임아동학대 보호사업 2. 아동학대 3. 아동학대 관련기관 예방프로그램 4. 아동학대 예방과 치료에 대한 대안 5. 아동학대 예방프로그램 6. 아동학대사례와 대처방안 7. 아동학대
|
|
|
아동학대 예방의 실천 Ⅲ. 결 론 -------------------------------------- 1. 방임아동학대 보호사업 2. 아동학대 3. 아동학대 관련기관 예방프로그램 4. 아동학대 예방과 치료에 대한 대안 5. 아동학대 예방프로그램 6. 아동학대사례와 대처방안 7. 아동학대
|
|
|
사회복지학자들은 인간발달이론에 입각하여 각 단계에 속한 국민들의 복리를 증진시킬 수 있는 방안을 고안해 내게 되었다. 사회복지학자들은 인간의 발달단계에 따라 나타날 수 있는 욕구, 문제 그리고 부적응 상태를 면밀히 분석하고 이를
|
|
|
아동보호
전문기관
신고전화 운영, 조사의뢰, 전국적인 아동학대 통계처리 전산 관리, 매뉴얼 보급개발 교육프로그램 기획 및 개발, 관련기관 간 네트워킹, 각종 연구 조사 및 예방을 위한 홍보, 사례판정위원회 설치 및 운영 등
지방아동보고
|
|
|
학대예방지침서 꿈을 잃어가는 아이들”
연합뉴스(2002). 10월 3일.
조현웅(2000). “아동학대 실태 및 관련법 고찰”. 광주대학교 대학원 석사학위논문.
조흥식(2000). “아동권리지표에 따른 ‘아동최선의 이익’ 정잭이행 분석”. 한국사회과학
|
|
|
사회복지학연구회 옮김(1990), 자본주의와 인간발달 - 인간의 인성에 대한 유물론적 접근, 한울아카데미
한국청소년개발원(1992), 청소년문제론
한국형사정책연구원(1990), “청소년 비행의 원인에 관한 연구 - 공부압력을 중심으로” Ⅰ. 들
|
|
|
/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동학대의 일반적 유형
I. 신체적 학대
II. 정서적 학대
III. 성적 학대
IV. 방임
1. 정서적 방임
2. 교육적 방임
3. 의료적 방임
4. 성적 방임
* 참고문헌
|
|
|
, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동학대의 유형
I. 신체적 학대
II. 정서적 학대
III. 성적 학대
IV. 방임
* 참고문헌
|
|
|
사례> 심한 타박상으로 응급실에 온 아이(신체학대, 정서학대, 성학대)
3. <사례> 엄마의 방임으로부터 분리되어 시설에 보호된 아이에 대한 보고(방임의 경우)
Ⅲ. 아동학대 대처방안
1. 개인 차원의 대처방안
2. 지역사회, 아동보호전문기
|
|
|
과학사 / 2016 아동학대의 진단
I. 진단
1. 신체검진
2. 사진
3. 방사선 검사
4. 면담
1) 아동면담
2) 아동양육자 면담
5. 기록
II. 유병률
III. 학대피해 아동의 예후 및 결과
1. 아동학대 후유증
1) 방임
2) 신체적 학대
3)
|
|
메뉴펼치기
