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문제에 대한 일 연구”, 「현상과인식」통권95호, 한국인문사회과학회, 2005.
이헌환, “해방 후 남한정부의 친일잔재 청산-법제도적 측면에서”, 「세계헌법연구」, 국제헌법학회, 2003.
안 진, “해방후 반민족행위자 처벌에 관한 일고찰”, 「
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과학적인 지식영역이 있다는 사실을 간과해서는 안된다. 어떤 학문도 불완전하여 발전지향성을 지니고 있으며 그것이 바로 학문의 존재양식이라고 볼 때 경영학의 과학성도 오직 정도의 문제에 불과하다고 하겠다. 1.경영학의 정의
2.
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사회 현상을 연구하는 사회과학이다.
- 사회 과학은 경험을 현실을 대상으로 하고 있는 경험과학이다.
- 자연과학의 객관적 실재나 실험적 대상과는 성격을 달리한다.
2. 연구방법
- 학제적 방법 : 학문간 교류를 통하여 문제 해결 ◎ 여가,
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2) 개성을 강조하는 평등 지향 사회로의 전이
3) 권위주의 해체 작업의 가시화
4) 탈 형식·탈 동질을 추구하는 소량 다품종 생산 시대
4. 대중문화로 나타나는 포스트모더니즘
Ⅷ. 대중문화의 문제점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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그것들 사이에 기본적인 차이점이나 배치현상이 있을 수 없다는 사실을 분명히 하는 것이 역사학이 가진 또 하나의 중요한 임무인 것이다. 1. 역사와 과학
2. 보편성과 특수성
3. 주관성과 객관성, 필연과 우연
4. 역사학의 임무
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및 소득재분배기능
2. 정부지출
(1) 정부지출규모
(2) 정부지출의 기능적 분류
3. 예산수입
Ⅱ. 북한재정의 문제점과 개혁전망
1. 북한재정의 문제점
(1) 기업소 관리의 비효율성
(2) 과도한 군사비 비중
2. 북한의 재정개혁 전망
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경쟁력 재고를 위한 교육체제 확립
4. .다양한 여성·가정복지 서비스의 확충
5. 여성의 문화 사회활동 활성화를 위한 기반 구축
6. 국제 협력 활동과 통일에의 여성역할 증대
7. 예산
Ⅴ. 차기정부의 과제
Ⅵ. 결론
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통일체로서의 국민을 만들었다. 그리고 프랑스 혁명으로부터 부르조아적 질서가 아닌 새로운 사회질서에 관한 사상을 탄생시켰다. 프랑스 혁명의 원동력이며 중심인 민중의 봉건제에 대한 증오와 시기심은 그들이 평등을 전면의 문제로 드
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제주사
Ⅲ. 탐라국 이후의 제주사
Ⅳ. “지방” 생산의 정치적 차원: 인문학과 사회과학의 협력
Ⅴ. 제주사 정립을 통한 제주비전의 실천방안
Ⅵ. 제주사 정립을 통한 제주인의 정체성 모색과 실천방안
Ⅶ. 맺음말
참고문헌
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사회에 대한 인식과 참여』, 계간 가나아트, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국전폐지와 납북미술가 해금조치
2. 민중미술의 형성과 전개
3. 현장미술의 형성과 전개
4. <현실과 발언>의 출현
5. 소집단 운동
6. 민중미술가들
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