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책 미리 읽어보기
12) 단편소설
13) 전기/소설
14) 자기조력 도서(Self-help Books)
15) 동화
16) 그림책
Ⅷ. 독서치료의 활동
1. 민간 활동
1) 이영애의 ?책읽기를 통한 치유?
2) 이영식 목사의 ?Bibliotherapy?
2. 학계 활동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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가치와 생활양식의 선택
4. 사회 참여
Ⅵ. 환경교육의 교수학습방법
1. 토론
2. 조사
3. 실험?실습
4. 놀이?게임
5. 역할 놀이?모의 사태 해결법
6. STS 교육
Ⅶ. 환경교육의 문제점
Ⅷ. 향후 환경교육의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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배경
1) 긴급조치 9호의 선포와 지식인?학생운동의 장기적 침체
2) 유신철폐운동의 재점화와 민중지원투쟁의 적극적 전개
3) 부마민중항쟁의 폭발과 유신체제의 붕괴
2. 성과
3. 한계
Ⅷ. 민주화운동의 노동운동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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model)
2) 나의 의견
3) 반두라(Bandura)가 제시한 관찰학습의 과정
(1) 주의과정(attentional processes)
(2) 기억과정(retention process)
(3) 운동재생 과정(motor reproduction process)
(4) 동기화 과정(motivational process)
4) 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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위반
2. 바따이유의 문제 의식-인간
3. 바따이유의 문제 의식-사회적 측면
4. 눈이야기의 눈의 의미
Ⅴ. 법과 문학
1. 문학-현실의 부정적 드러냄
2. 법-문학의 자율성은 어디까지 허용되어야 할 것인가
Ⅵ. 결론
<참고 문헌>
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6) 새로운 의사소통 수단
7) 마케팅 지향적인 새로운 역할과 책임감
3. 현대 사회에서 마케팅 PR의 필요성에 대한 사례
1) 기업과 소비자 간의 상호작용
2) 새로운 의사소통 수단
4. 마케팅 PR의 기능
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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종합 제공
3) 보다 철저한 One Stop Service 제공
3. 중앙정부와 지방정부간의 유기적인 투자유치 협력강화
1) 중앙정부의 우선적인 투자유치제도 개선
2) 중앙정부와 지방정부간의 협력 강화
3) 지방정부간의 협력 강화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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설명이 필요하다. Ⅰ. 서론
1. 사회규범
2. 논의 방법
Ⅱ. 본론
1. 법의 개념
2. 법의 목적
3. 사회규범 요소들과 법의 비교 ( 특징 )
4. 법의 효력
Ⅲ. 결론
1. 정리 및 제안
2. 향후 과제
참고서적
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사회과학출판사
전영률, 「위대한 수령 김일성동지와 영광스러운 당 중앙의 현명한 영도밑에 우리나라 역사를 주체적으로 체계화하는 데서 이룩한 빛나는 성과」『력사과학』1981년 4호
박시형, 1981「우리나라 실학 유산에 대한 연구-실학자
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통한 균형발전
2) 부의 공정한 분배를 위한 진보적인 조세개혁
3) 내수 성장을 통한 저소득층의 고용창출
4) 노동시장구조의 유연화 정책 실시
5) 산업연관관계의 강화
6) 성장과 분배의 조화를 위한 정책 대응
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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