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논문 한국외국어대학교 대학원
이창우(1993), 초중등학교의 정보화 교육, 통신정적연구, 8(3), pp. 41-69
전라남도교육청(1999), 21세기를 대비하는 정보화 교육, 정보화교육 장학자료
한국교육개발원(1995), 학교 컴퓨터 교육 중·장기발전 방안 연구&n
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연구. 한국교원대학교 교육정책대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 교육환경
2. 통합학급의 바람직한 환경 구성방안
1) 물리적 환경구성방안
2) 실내생활 공간의 구성방안
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지』, 학문사, 1997
[참고문헌]
김진숙, “우리나라 특수학교의 학교사회복지에 관한 연구”, 단국대학교, 박사학위논문, 2006
이명규, “특수학교에서의 사회사업가에 대한 역할요구 조사-정신지체 특수학교를 중심으로-”, 강남대학교,
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사회를 지배하는 이데올로기와 성인들에 의해 표현되는 작은 폭력들에 의해 발생하는 것이라고 주장하고 있다.
본 영화는 이니드(Enid)와 레베카(Rebbeca)라는 십대이며 고등학교를 갓 졸업한 두 소녀가 주요인물이다. 이들에게 세상은 절망, 따
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학사
칼 구스타브 융, C. S. 홀, J. 야코비(2018)「융 심리학 해설」선영사
캘빈 S. 홀, 버논 J. 노드비 저, 김형섭 역(2004)「융 심리학 입문」문예출판사 1. 융(Carl Gustav Jung)의 생애
2. 융의 분석심리학의 개요
1) 융의 분석심리학
2) 융의 분
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학사적 위치와 「서화」평가 ․․․․․․․․․․․․ 31
1. 이기영의 문학사적 위치
2. 『서화』에 대한 평가
3. 우리들의 평가
Ⅵ. 민촌 이기영의 소설과 7차 교육과정 ․․․․R
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시드니 A. 버렐(1990), 서양근대사에서 종교의 역할, 민음사 Ⅰ. 스위스의 기후
Ⅱ. 스위스의 자연환경
Ⅲ. 스위스의 언어
Ⅳ. 스위스의 사회 문화
Ⅴ. 스위스의 교육제도
1. 스위스의 중학생활
2. 스위스의 입시제도
참고문헌
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사회의 부조리성
2. 각 작품의 줄거리와 의의
(1) 현실과 이상(사랑)의 분리- 갈매기
(2) 바냐 아저씨- 상실된 희망과 현실순응
(3) 세 자매 - 이상향을 향한 욕망과 좌절
(4) 벚꽃 동산-현실과 자아의 분리
3. 그래도 삶은 계속된다.
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한국 이입이 본격화 되어 가던 시기에 나왔다는 것은 그의 소설을 우리 문하사상 값진 자리에 놓이게 한다. 위의 논문, pp.82~98. 1. <만무방>은 무엇을 말하는가?
2. <만부방>은 어떻게 말하는가?
3. <만무방>의 가치와 한계는 무엇인가?
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사회불안과 우울 에 미치는 영향』, 명지대학교 석 사 학위논문 (2007) p.8 Ⅰ. 서 론 ---------------------------------------------p.1
Ⅱ. 본 론
1. 또래관계의 특징 -----------------------------------p.2~3
1) 또래 개념정의
2) 또
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