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1. 진보주의 교육철학
2. 항존주의 교육철학
3. 본질주의 교육철학
4. 재건주의 교육철학
제5절 최근의 교육철학
1. 분석교육철학
2. 현상학적 교육철학
3. 비판적 교육철학
4. 낭만주의 교육철학
5. 포스트 모더니즘의 교육철학
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포스트모더니즘까지』 열린책들, 2004
스털링 P 렘프레히트, 저, 김태길 역, 『서양철학사』, 을유문화사
김일방 저, 『환경윤리의 실천』, 한국학술정보, 2012
< 학술지 및 논문 >
윤용택, 『환경철학에 본 확장된 인간중심주의』, 철학사상
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사회에 적용될 수 있는 대서사(grand narrative)를 거부하고, 개인이나 소집단에 초점을 맞춘 소서사에 관심을 둔다.
3) 거대이론보다는 국지이론을 지향 : 포스트모더니즘은 모든 사회, 모든 인간에 적용될 수 있는 거대이론보다는 개인과 소집단
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과학적 태도, 실험적 정신 또는 합리적인 사상과 행위의 형성에 중점을 두어야 할 것이다. 그러므로 실제 교육현장에서 강조되어야 할 점은 실제적인 교육수단인 언어의 명료성을 기하고, 체계적이고 논리적인 고찰의 체계를 수립할 수 있도
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정치사상
Ⅱ. 근대정치사상
1. 근대성과 마키아밸리
2. 근대 자유주의의 발전
Ⅲ. 현대정치사상
1. 롤즈의 정의론
2. 하버마스의 소통이론
3. 포스트모더니즘
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, 크세노폰의 정치사상
Ⅱ. 근대정치사상
1. 근대성과 마키아밸리
2. 근대 자유주의의 발전
Ⅲ. 현대정치사상
1. 롤즈의 정의론
2. 하버마스의 소통이론
3. 포스트모더니즘
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그림
Mack murdo의 장식
세제죤
(Secession)
예술관 사회의 분리
(예술을 위한 예술)
Otto Wagner
-Postoffice savingbank
(아르누보적 실내디자인) 아르누보(Atr Nouyeau)
아르데코(Art Deco)
입체주의-큐비즘
구성주의(Constructivism)
데스틸 - 신조형주의
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사회적 통합으로 나아가야 한다.
참고문헌
○ 강수윤, 조홍중, 장애이해와 교육, 교육과학사, 2003
○ 구본권외 9명, 특수교육학, 교육과학사, 2005
○ 구본권 외 9인, 특수교육학, 서울 : 교육과학사, 1991
○ 김동극, 특수교육, 서울 : 배영사, 1987
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교육철학
-실증주의
-분석철학
-비판이론
-구성주의
-포스트모더니즘과 교육
< 결론 >
4. 현대 교육철학의 탐구주제
1)교육의 외재적 목적과 내재적 목적
2)실용적 교육과 자유교양교육
3)진리로서의 지식과 의미로서의 지식
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생태주의
①행정생태론
②비교행정론
③발전행정론
5. 가치주의
①신행정론
6.70년대 행정학
①공공선택이론
Ⅱ.현대적 패러다임
1. 신관리주의
①신공공관리론
2. 참여주의
①뉴거버넌스
3. 포스트모더니즘 행정이론
※참고문헌
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