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역사사상, 한국서양사학회, 서양사론
-----, 1992, 마키아벨리와 국가이성, 부산경남사학회, 역사와경계 부산사학 제22집, pp. 195 ~ 224
-김경희, 2005, 마키아벨리의 국가전략, 한국정치사상학회, 정치사상연구 제11집 1호, pp. 133 ~ 151
-시오노 나나미,
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역사사상』p. 47
그리고 그의 순환사관은 오히려 근대적인 역사 인식에 있어 역행하는 것이었고 순환사관에 대한 과도한 치중은 그 스스로 그의 사상을 제약하는 결과를 낳았다. 『마키아벨리와 국가이성』, p. 247 참조
또한 정치사에 집중된
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역사사상』p. 47
그리고 그의 순환사관은 오히려 근대적인 역사 인식에 있어 역행하는 것이었고 순환사관에 대한 과도한 치중은 그 스스로 그의 사상을 제약하는 결과를 낳았다. 『마키아벨리와 국가이성』, p. 247 참조
또한 정치사에 집중된
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정치사상. 서울: 개마고원
김응종(2003). 역사사상가 마키아벨리. 역사학보 제176호
이수석(2001). 마키아벨리와 홉스의 권력에 관한 연구. 정치사상연구 5집 I. 니콜로 마키아벨리
2. 마키아벨리와 마키아벨리즘
3. 현실 정치에서 추방되었을
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사상, 신채호의 역사사상 연구, 고려대 출판부
아나키, 김성국 외 역(2000) - 환경, 공동체·구승회, 모색
이호룡 - 한국의 아나키즘, 사상편, 지식산업사
Leon P. Baradat, 신복룡 역(1995) - 현대정치사상, 평민사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아나키즘(무정부주
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정치사상
(1) 소크라테스 이전의 철학
(2) 역사학과 정치철학
(3) 플라톤, 아리스토텔레스, 크세노폰의 정치사상
2. 근대정치사상
(1) 근대성과 마키아벨리
(2) 근대의 자유주의 사상가
(3) 탈근대의 태동
3. 현대 정치사상
(1) 자유주
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사상과의 접촉, 이어서 신해혁명의 성공과 이에 뒤이은 원세관(遠世觀)의 반동(反動)이라는 역사적 과정과 경험은 그로 하여금 정치, 사회, 개혁을 도모하는 혁명가의 길로 나아가게 하였다고 본다. 그는 신문화운동과 중국공산당의 결성에
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역사비평, 겨울호(통권 41호),1997 ,
이정은, \"메이지 초기 일본의 천황제 국가 건설과 \'인권\' ― 후쿠자와 유키치와
가토 히로유키의 \'인권 론\'을 중심으로\", 사회와 역사 제68권 ,2005
김정호, \"일본 메이지 유신기 계몽사상의 정치사상적 특
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사상적 성격」(박혜숙, 『한국문학사의 쟁점』, 1986)
「김시습(金時習)의 정치사상(政治思想)의 형성과정(形成過程)」(김용곤, 『한국학보』18, 일지사, 1980)
「김시습의 역사철학」(정구복, 『한국사학사학보』2, 2000)
「15세기 후반 이학적 우
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사상체계에 대한 객관적 이해를 소홀히 했다. 위와 같이 세 유형의 철학적 기초가 한계점이 있는 반면에 다음과 같은 긍정적인 측면도 있다. 낭만주의는 인간 안에 지니고 있는 여러 소질을 조화롭게 발전시켜 이상적인 인격을 도야하려고 하
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역사적인 정치사상들의 현대적 의미 그리고 자연과학이나 수학 등 다양한 방면에서 통합 논술에 더욱 부합되는 내용과 사례의 구성을 만들어 동 자료가 더욱더 이를 필요로 하는 사람들에게 유용한 자료로 이용되기 위하여 노력할 것이며 취
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정치에 대해서 관심을 불러 일으켜 주었습니다. 또 역사에도 관심이 깊어 주로 통치사적 접근으로 역사를 연구해 보았습니다. 그러면서 저는 많은 아쉬움과 고뇌를 느꼈습니다. 수많은 긴 현실개혁사상들은 거의 다 현실에 반영되지 못한 채,
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창의 인성교육의 교육적 중요성을 인식하면서 역사교육 안에서 그 당위성에 대한 논의가 이루어지도록 학교 현장의 지도법을 비교해 보는 연구를 진행해 보고 싶습니다. 학부시절 정치조직 및 사상과의 상호연관 속에서 역사교육 연구방법
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역사와 문화, 사상 등 동양사학 분야의 핵심 개념과 이론을 철저히 이해하고 습득하기 위해 꾸준히 공부할 것입니다. 교수님들의 지도와 동기들과의 학문적인 토론과 공유를 통해 더욱 깊은 통찰을 얻고자 합니다. 학문적인 연구와 논문 작성
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역사에서 가장 아픈 기억 중 하나지만, 우리는 그로부터 평화의 소중함과 전쟁의 참혹함을 배워야 합니다. 전쟁은 결코 해결책이 될 수 없으며, 대화를 통한 평화적인 해결만이 한반도의 진정한 번영과 안정을 가져올 수 있습니다. 우리는 과
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