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극대화하는 역할을 한다. 이러한 요소들이 복합적으로 작용하며, 축구는 관객들에게 단순한 경기 이상의 감각적 즐거움을 제공하는 스포츠로 자리 잡고 있다.
출처: (체육철학 2강) 강의안 자료 목차
1. 로저 카유아(Roger Caillois)의 놀이 4대
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사회적 목표모델……………………………………………………13~15
2. 치료모델………………………………………………………………15~19
3. 상호작용모델…………………………………………………………20
Ⅲ. 아동학대란?……………
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놀이 활동 자료 적용
7. 적용의 실제
8. 발전된 모습을 고찰
Ⅷ. 놀이치료의 효과
1. 필요성
2. 목적
3. 기대효과
1) 심리적인 감정 표출과 성숙
2) 대인관계 능력 향상
3) 의사소통 능력향상
4) 놀이기술 향상
5) 부적응 행동 완화
6) 부모
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놀이, 서울 : 삼일각
* 안국신(2001), 경제원론 교육: 무엇을 어떻게 할 것인가?, 경제학연구 제49집 제4호, 한국경제학회
* 윤용락 외 1인(1980), 정치·경제교육론, 사회과교육 제21집, 서울 : 서울대학교
* 이기준(1983), 교육 한국경제 발달사, 서울 :
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놀이치료 과정
1) 탐색단계
2) 신뢰 및 수용단계
3) 불안한 심리를 들어내는 단계
6. 결과 및 평가(Results and Evaluation)
1) 탐색단계(놀이치료 1-3회)
2) 신뢰 및 수용단계(놀이치료 4-8회)
3) 불안한 심리를 들어내는 단계(놀이치료 9-14회)
참고
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놀이치료 / 황명숙
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http://www.paideia.co.kr/
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http://drchoi.pe.kr/ 서론
본론
놀이치료의 역사
놀이치료의 정의
비 지시적 놀이치료
지시적 놀이치료
구조화된 놀이치료
놀이치료시 유의사항
각종 놀이치료 기법
놀이치료 과정
결론
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놀이치료(게임놀이치료)의 목적
Ⅴ. 놀이치료(게임놀이치료)의 장점
Ⅵ. 놀이치료(게임놀이치료)의 교육적 가치
Ⅶ. 놀이치료(게임놀이치료)의 치료적 요소
1. Axline
2. Loomis
3. Meek
4. 게임이 갖고 있는 치료적 요인
Ⅷ. 놀이치료(게임
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놀이 활동들, 언어스크립트, 그리고 유창성 훈련들이 포함될 수 있다.
* 참고문헌
정신지체아의 학습지도 - 최영하 (대구대 출판부)
정신지체아 교육 - 최중옥 (양서원)
정신지체아 교육 - 조인수 (대구대 출판부)
정신지체아 언어치료
* 논문
감
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놀이 지도, 마주리
▷ 김영환(1990), 정신지체아의 심리, 서울 : 도서출판 특수교육
▷ 신현기(1995), 정신지체아동의 대인문제해결특성, 박사학위논문, 서울 : 단국대학교 대학원
▷ 이상춘·조인수(1991), 정신지체아 교육, 전주 : 신아출판사
▷
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기술에 미치는 효과. 전남대학교 석사학위논문.
김주영, 「아동 퍼포먼스 미술프로그램이 창의성 발달에 미치는 영향에 관한연구」, 수원대학교 석사학위논문, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 미술활동이란
2. 놀이로서의 미술활
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