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놀이 지도 자료집, 서울 : 한국 교육 출판, 2004 최정금『2009』『집중력을 높이는 유아놀이』『경향미디어』 홍혜경, 유아컴퓨터교육, 학지사, 2007 정진 외 공저『2007』『유아놀이지도 이론과 실제』『학지사』 유구종, 유아컴퓨터 교육 활동
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  • 등록일 2013.05.19
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. 무너지 면 다시 하고 두꺼비집이 된 후에도 입구를 다듬거나 다른 집을 만들기도 한다. 촉감 및 창의성 발달에 도움이 된다. * 참고문헌 * 엄정애(2009).영유아놀이와 교육.교문사 최정금(2009).집중력을 높이는 유아놀이.경향미디어 
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  • 등록일 2009.12.29
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놀이 Ⅲ. 우리나라 청소년의 놀이문화 1. 청소년과 놀이의 기능 (1)탈일상성의 추구 (2)공동체 의식의 경험 (3)멋과 수월성 추구 2. 청소년의 놀이활동 (1)놀이활동 실태분석 (2)놀이문화의 문제점 분석 3. 최근의 놀이경향 *
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  • 등록일 2007.11.14
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의식의 경험 3)멋과 수월성 추구 : 자기표현 욕구와 자기향상의 욕구 4)저항과 상징적 도전 2. 청소년의 놀이활동 (1)놀이활동 실태분석 (2)놀이문화의 문제점 분석 1)수동적인 놀이문화 의식 3. 최근의 놀이경향 *결론
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  • 등록일 2005.06.08
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놀이의 기능 1) 탈일상성의 추구 2) 공동체 의식의 경험 3) 멋과 수월성 추구 : 자기표현 욕구와 자기향상의 욕구 2. 청소년의 놀이활동 1) 놀이활동 실태분석 2) 놀이문화의 문제점 분석 3) 최근의 놀이경향 Ⅲ. 한국사회의 동창회문화
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  • 등록일 2009.07.27
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논문 4건

놀이를 활용한 유아들이 탐구능력 변화에 대한 부분만을 연구하였다. 그러나 연구과정에서 유아들이 자발적인 활동을 통해 스스로 개념을 발견하고 놀이를 만들어 가는 양상이 활발하게 나타났다. 후속연구에서는 이에 대한 심층적인 연구
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  • 발행일 2011.04.02
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경향이 있는데, 어린이들은 성인들이 부여한 성격에 적응하는 경향이 있으며, 점차 자기 이미지가 되어 이에 맞게 살고자 노력하게 된다. 교사들은 정기적으로 자신들이 집단에 있는 어린이들을 동일시하는 방식을 조사하고 부정적인 정의로
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  • 발행일 2008.11.03
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경향 Ⅲ. 학교폭력 현황  1. 발생․검거 현황  2. 학교폭력 피해 현황  3. 학교폭력 가해 현황 Ⅳ. 외국사례 분석 및 시사점  1. 미국의 학교폭력 현황 및 처리실태  2. 일본의 학교폭력 현황 및 처리 실태  3. 독일의 학교폭력
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  • 발행일 2012.03.18
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놀이와 노래를 도입한 동기 유발 2) 실물이나 모형을 도입한 동기 유발 3) 사진을 도입한 동기 유발 4) ICT를 도입한 동기 유발 Ⅳ. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습 자료 1. 학습 자료의 개념 및 기능 2. 학습 자료 제작에 있어서 고
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  • 발행일 2011.09.20
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취업자료 6건

놀이에서 친구와 색종이 접기 놀이를 하는 중 친구가 자신의 것과 바꾸자고 하자 쉽게 바꾸어주면서 사이좋게 놀고 있다. 평소 친구들의 의견을 잘 들어주며 모든 친구들과 잘 지내는 모습이 보인다. 자기중심적 사고에서 탈피하여 상대방의
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
놀이에서 친구와 색종이 접기 놀이를 하는 중 친구가 자신의 것과 바꾸자고 하자 쉽게 바꾸어주면서 사이좋게 놀고 있다. 평소 친구들의 의견을 잘 들어주며 모든 친구들과 잘 지내는 모습이 보인다. 자기중심적 사고에서 탈피하여 상대방의
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  • 등록일 2016.07.22
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  • 직종구분 기타
경향과 미래 방향을 연구모델로서 제시해 볼 수 있도록 하겠습니다. 3.연구실적(수상경력 등을 기재) -영유아 안전교육 실태에 대한 연구참여 교육현장에 재직하며 동료 교사들과 함게 어린이집 놀이환경과 교사의 안전 요구도에 대한 분석
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  • 등록일 2014.11.11
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  • 직종구분 기타
경향이 있다. 이는 서비스품질의 영향을 주는 중요한 요소로 나타난 다. 그러므로 대기시간의 단축은 고객만족에 직접적인 영향을 끼치므로 이에 대한 개선이 필요하다. 예를 들어 놀이동산의 줄서기, 족 시설물을 이용하기 위해 한 줄로 대
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  • 등록일 2014.05.28
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  • 직종구분 일반사무직
경향이 있어서 고치려고 노력 중입니다. 저는 누구보다 현실적인 직업관을 가지고 있습니다. 학부를 다니면서 저는 IMF를 겪었고또한 제가 배운 학문의 가치에 대하여 생각하여 보게 되었습니다. 사람의 지식이나 가치를 돈으로 환산한다
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  • 등록일 2009.06.20
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  • 직종구분 전문사무직
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