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놀이가 방해되는 상황일 경우에 놀이 상황을 조정하는 개입 형태이다. 연령의 차이가 있는 유아들의 놀이에서는 서로 간의 상호작용에 방해가 될 수 있는 경우 교사들은 조정자로서 개 입한다.
방향 제시자 형태
유아들이 전혀 극놀이에 참
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놀이 에피소드를 시작하고, 유지시키고, 종결하고, 복원시키기 위해 어린이들이 어떤 메시지를 사용하는지 연구하였다. 그 결과 어린이들은 사회극놀이에 참여하는 동안 그들이 맡은 역할과 실제의 자기 자신 사이에서 계속 오락가락하는 것
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기법
h. 그림 완성법
I. 자아감각 발달법
j. 핑거페인팅
k. 조소활동
III. 음악치료
1. 음악치료의 기본 개념
2. 음악치료의 원리
3. 주요 음악치료기법
a. 감상
b. 즉흥연주
c. 음악연주그룹
d. 적극적인 음악감상과 인식 및 말하기
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극을 통한 희곡지도 방법연구, 성신여대 교육대학원, 석사학위논문, 2003
민병욱, 교육연극의 기본원리, 교육연극의 이론과 실제, 서울 :연극과 인간, 2000
민병욱·심상교, 교육연극의 이론과 실제, 연극과 인간
소꿉놀이 연구회, 연극으로 만드
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극복하며 그러한 사회적 상황을 다루는 언어적 기술을 습득하게 된다.
그리고 태도와 가치는 행동을 결정하는 내적 상태로서 어떤 것에 대한 감정이나 정서에 반응적 영향을 주고 어떻게 행동할 것인가를 결정하는 요소로 설명된다.
유아들
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사회극의 토론극적 요소’
2) 신혜경(2016): 토마스 오스터마이어의 사회학적 연극 이념과 연출 방법. 입센의 <민중의적> 상연을 중심으로, 미학82(4), 63-99.
3) 오순모, (디지털융복합연구, Vol.15 No.4, [2017]), ‘사실주의 연극의 Narrator 연구’
4)
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문학
1. 민화와 서예의 미학적 가치
2. 한지 제작 기법과 문화적 의미
VII. 한국 전통 놀이와 의례
1. 민속놀이의 공동체적 성격
2. 전통 축제와 의례 문화
VIII. 결론
1. 한국 전통문화의 현대적 계승 과제
2. 미래 발전 방향
IX. 참고문헌
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놀이가 이루어지는 다양한 환경 및 놀이에 영향을 주는 다양한 조직들 등을 탐구하고 여러 환경들간의 상호작용이 유아의 성장과 발달이 어떻게 영향을 주는지를 연구
타당성: 중류층 유아들이 저소득층 유아에 비하여 사회극놀이의 참여도
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놀이: 전조작기의 놀이로 상징의 동화적 조작이 이루어짐. - 규칙 있는 게임: 구체적 조작기의 놀이로 규칙의 동화적 연습이 이루어지는 놀이 - 구성놀이: 놀잇감을 가지고 무엇인가를 창조하는 놀이 - 사회극놀이: 상징놀이가 더욱 발전한 놀
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놀이: 전조작기의 놀이로 상징의 동화적 조작이 이루어짐
- 규칙있는 게임: 구체적 조작기의 놀이로 규칙의 동화적 연습이 이루어지는 놀이
- 구성놀이: 놀잇감을 가지고 무엇인가를 창조하는 놀이
- 사회극놀이: 상징놀이가 더욱 발전한 놀
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