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호르몬 변화
9) 심리적 변화
4. 섭식태도에 영향을 미치는 요인
1) 신체이미지
2) 자아존중감 요인
3) 가족관계
4) 사회적 미적 기준
5. 섭식장애의 치료
1) 가족치료
2) 인지행동 음악치료
3) 미술치료
4) 약물치료
【 참고자료 】
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기술부, 2018.
박찬옥, 이기숙. 보육과정론. 서울: 정민사, 2019.
신혜원, 민성혜. 영유아 보육론. 서울: 양서원, 2020. 목차
1. 서론
2. 보육교사에게 요구되는 전문지식의 영역
3. 아동발달에 관한 지식의 중요성
4. 보육과정 및 교육방법에 대
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극·놀이·음악 등 다양한 표현언어 사용 등을 들 수 있다고 제시하고 있다.
5.한국 현장에서의 적용 및 문제점
불충분한 교사 교육에 기인하는 교사의 전문성 부족, 환경여건 열악, 교사 인원 부족, 경제적 부담, 아틀리에 미비 등을 지적하였
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요소들은 개인을 위협하여 불안을 일으킨다고 한다. 정신의 내부에서 일어나는 실질적인 위협이란 생명유지와 성장을 위한 욕망의 좌절을 말한다. 식음과 수면 그리고 여러 가지 충동이나 욕구의 충족이 현실적으로 위협을 받았을 때 불안이
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기본개념 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
Ⅱ. 몬테소리 교육
1. 교육목적 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
2. 교육내용 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7
3. 교수-학습방법
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기본전략과 기법
3. 생활지도 및 상담의 심리 역동적 이론
1) 주요개념
(1) 인간관
(2) 성격 구조
(3) 성격 발달의 단계
(4) 방어기제
2) 상담의 목표
3) 상담의 과정과 기술
(1) 상담과정
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｢택견｣ 과외활동을 통한 인성교육)
■ 프로그래밍3 (외국인 대상 택견 체험캠프)
6. 결론
■ 택견의 교육의 가능성
■ 택견의 교육적 가치
(1) 신체적 측면
(2) 정신적 측면
(3) 사회적 측면
※ 참고문헌
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사회학습이론이나 생태학적 접근, 지역사회중심 접근이론 등이 강조됨으로써, 환경치료나, 사회치료, 적응상담 등의 기법에 대한 효과가 부각되고 있다. 셋째, 장애인의 심리적 사회적 특성에 비추어 미술, 음악, 놀이 등과 같은 예술요법의
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기본생활영역
가. 건강한 생활
나. 안전한 생활
다. 바른 생활
2. 신체운동영역
가. 감각 및 신체 인식
나. 신체조절 및 기본운동
다. 신체활동 참여
3. 사회관계영역
가. 자기 존중
나. 정서인식과 조절
다. 사회적 관계
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기본생활영역
가. 건강한 생활
나. 안전한 생활
다. 바른 생활
2. 신체운동영역
가. 감각 및 신체 인식
나. 신체조절 및 기본운동
다. 신체활동 참여
3. 사회관계영역
가. 자기 존중
나. 정서인식과 조절
다. 사회적 관계
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