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표준보육과정 활용 지원방안을 모색하여 어린이집의 고른 발전을 도모하여야할 것으로 보인다.
Ⅳ. 참고문헌
여성가족부(2005). 표준보육과정의 연구. 여성가족부.
여성가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침. 여성가족부.
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과정부터 시작하여 연계 및 통합의 발걸음을 내딛어야 할 것으로 보인다.
Ⅳ 참고문헌
곽노의김창복이경순(2009), 유치원과 초등학교 연계교육의 이론과 실제, 창지사.
여성가족부(2007), 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침. 여성가족
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교사 중심적이라는 극단적인 형태 중 선택하는 것이라기보다는 간접적인 교수 유형, 직접적인 교수 유형이 적절히 선택되어 균형을 이루어야한다.
참고문헌
여성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 2007
방인옥 외, 유아교
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표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 여성가족부, 2007
울산시보육정보센터, 표준보육과정에 따른 연령별 보육프로그램의 적용, 2009
김명희, 영아 보육을 위한 표준보육과정 운영실태 및 개선방안, 아주대 교육대학원, 2010
서진경, 표
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표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 여성가족부
여성가족부(2007), 표준보육과정 해설서 영역별 목표와 내용-, 여성가족부
박혜원 외(2008), 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원
윤향옥(2010), 표준보육과정 과학적 탐구에 대한 보육교
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