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요소로서의 시간(Time as a Factor)
❏ 발전적인 강점과 한계의 검증(Identification of Developmental Strengths and Limitations)
❏ 다차원적 발달 모델의 사정(A Model of Multidimensional Developmental Assessment)
2. 사정의 기술과 과학(The Art and Science of Assessm
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요소를 적극 검토
3) 자원동원의 전략
첫째, 지역사회의 구조를 활용하거나 강화하는 방식
둘째, 지역주민을 개인 차원에서 설득하는 방식
셋째, 지역주민들이 헌신적으로 집단활동에 참여하는 방식 1. 사회복지관의 기능 및 역할
2. 사
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요한 요소로, 직장 문화의 개선이 그 전제조건으로 작용한다. 국민들 인식변화 또한 매우 중요하다. 여전히 양육과 가사부담은 여성에게 집중돼있고, 장시간 근무 등 직장문화는 가족친화적이지 못하다.
저출산고령사회 정책의 궁극적 목적
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요성
: 지도와 진행에 힘쓰는 동안 평가의 중요 시기 놓치기 쉬움
평가 절차의 엄격한 준수가 필요함
⑥ 학교 또는 학급의 실태에 따른 세부적 평가척도 마련 필요
: 예) 교재 392쪽
3. 평가 결과의 기록과 활용
* 학생 개인의 평가 + 행사활동 프
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기술확산을 위한 정책 지원
4) 네트워크화 및 집단화의 촉진
5) 연구개발의 촉진
6) 글로벌화에의 대응
4. 국가혁신을 위한 인적자원개발(HRD)
1) 수요변화에 기초한 교육훈련정책 시행
2) 학문과 산업간의 관계 향상을 위한 인적자원의 활용
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요구 르트 지원서비스. 결식노인장애인 무료식사제 공, 어버이날 꽃 달아 드리기
결연서비스
후원자와 대상자 간 관계를 맺어 상부상조
의부모의형제 맺어주기
불우영세 가정 결연
자립지원서비스
자립지원 서비스, 의료지원, 애경사 지원,
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요하며, 나아가 가정복지상담소는 보건복지사무소와 연계되어 상호조정, 협조체계를 이루어야 할 것이다.
넷째, 효과적이고 효율적인 아동복지 서비스를 전달하기 위해서는 전문 인력의 배치가 필수적이다. 현재 총무처에 의해 사회복지 직
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훈련
저소득층의 자립능력배양과 가계소득에 기여할 수 있는 기능훈련을 실시하여 창업 또는 취업을 하도록 지원함.
- 봉제, 이미용, 조리, 컴퓨터훈련, 공예품제작, 영업교육, 창업교실, 건축관련 세부기술, 서비스교육
취업알선
직업훈련 이
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요보호 아동을 위한 서비스
2/ 일반아동을 위한 서비스
3) 기능에 의한 분류
1/ 지지적 서비스
2/ 보완적 서비스
3/ 대리적 서비스
II. 청소년복지의 동향
1. 청소년복지의 동향
2. 청소년복지서비스
1) 일반청소년을 위한 서비스
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효과적으로 도달할 수 있다.
4)학습 지향성
아동의 학습에 있어서는 자신들이 이해해야 할 교과 영역의 주제를 체계
적으로 이해하고, 그에 필요한 지식과 기술을 전달받는 것이 중요한 목적
이 된다. 그래서 아동을 대상으로 하는 경우에는
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