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사회복지사는 클라이언트의 감정의 상태와 관계없이 수용해야 한다.
따라서 클라이언트에 대한 사례관리자의 정서에 대해서도 통제할 수 있어야 하고, 관계를 종결하는 방법으로서는 클라이언트가 획득한 이득을 유지할 수 있도록 클라이언
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사회복지사의 개입이 종료된다. 따라서 평가는 두 가지 수준에서 진행될 수 있다. 하나는 서비스를 받은 서비스 이용자의 긍정적인 변화를 평가하는 것이며, 다른 하나는 사례관리의 전반적인 체계를 평가하는 것이다.
* 참고문헌
사회복지의
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사례관리 실천이 필요하다. 사례관리 실천의 과정은 학자마다 그리고 모델마다 서로 다르게 제시하고 있지만, 이들을 종합해 보면 대체로 접수 및 자료수집, 사정; 계획, 개입, 평가, 종결의 6단계로 정리될 수 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지
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사회복지사의 주요 활동이었던 정보수집, 체계적 사정과 자원 분배에 대한 형평성의 가치, 사례조정에 대한 관심은 사례관리에서 중요시되는 요소들이다. 그러나 사회복지실천이 점차 의료 모델의 영향을 받아 클라이언트의 문제(problem) 해
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 심리사회적 모델
1. 개요
2. 기본가정 및 주요개념
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