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평가결과를 기록해야 한다. 기록은 의도된 결과를 성취하는 과정에서 개입이 어떤 영향을 끼쳤는지 평가하는데 사용된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천의 기록과 평가를 사례를 들어 사례에 적용된 기록과 평가를 제시해 보았
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사회복지실천기술론 (16회 대비,2018,사회복지사 1급 기본서) 사회복지교육연구센터 저 | 나눔의집 | 2017.03.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천에 있어 기록의 유형
2. 사회복지실천의 기록과 평가 사례 및 기록과 평가에 대한 나의 생각
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사회복지실천기술론 (16회 대비,2018,사회복지사 1급 기본서) 사회복지교육연구센터 저 | 나눔의집 | 2017.03.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천에 있어 기록의 유형
2. 사회복지실천의 기록과 평가 사례 및 기록과 평가에 대한 나의 생각
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실천과정
Ⅲ. 사례연구
1. 과제중심모델 접근 과정
2. 사례개요
3. 초기단계: 접수와 사정
4. 표적문제규정과 계획수립(계약서작성)
5. 중간단계: 과제수행단계
6. 종결 및 평가
Ⅴ. 실천에서의 한계점
Ⅵ. 결론 및 제언
Ⅶ.
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완화 시키려는 기술이며 단기과제 중심으로 진행되기 I. 서 론
II. 본 론
1. 심리사회모델
2. 과제중심모델
3. 심리사회모델과 과제중심모델의 사례비교
4. 심리사회모델과 과제중심모델의 유용성과 한계점
III. 결 론
<참고문헌>
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