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개론 서울: 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ㄱ. 사회교육법
◦사회교육법의 제정 배경
◦사회교육법의 취지
◦사회교육법의 문제점
ㄴ. 평생교육법
◦평생교육법의 제정 배경
◦평생교육법의 취지
◦평생교육법의
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배경
3. 노인장기요양보험 목적
4. 적용대상
5. 장기요양급여
6. 다른 나라의 장기요양보험의 현황
7. 주요 문제점에 대한 개선방안
3. 외국의 노인의료보장정책
1) 미국의 의료보장정책
2) 영국의 의료보장정책
3) 일본의 의료보장정책
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사회」, 서울: 이·실.
호르스트리이치 外 (1988)「현대정치 경제학Ⅰ」, 유팔무 옮김, 서울: 녹두. I. 서론
1. 연구의 목적
2. 문제의식
3. 연구의 동기 및 필요성
4. 연구의 방법 및 범위
II. 이론적 배경
1. 진화론적 사회변동
2. 거대이론
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정의 비교
2. 학교환경의 인간화
3. 자아실현을 목표
4. 인간주의적 교사
Ⅳ. 인간중심교육과정의 필요성
Ⅴ. 인간중심교육과정의 장단점과 사례
1. 인간중심 교육과정의 발생배경
1) 사회적 발생배경
2) 심리학적 발생배경
3) 이론적
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복지의존특성 및 영향요인에 관한 실증 연구 - 정진경
사회안전망 제도의 빈곤감소 효과성 및 목표효율성 분석 - 최현수 1. 공공부조의 정의
2. 공공부조제도의 역사와 등장배경
3. 공공부조 시행목적
4. 공공부조제도의 특징
5. 공
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사회복지행정론, 창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공공성과 리더십의 개념
1) 공공성의 개념
2) 리더십의 개념
2. 공공성의 특징
1) 공공성의 형성
2) 공공성의 이념
3. 리더십의 특징
1) 리더십의 이론적 배경
2) 리더십의 이론
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이론적 배경 및 개념정의
1. 민간경비의 의의와 구조
2. 민간경비원의 의의와 필요성
Ⅲ. 민간경비원의 현황과 문제점
1. 민간경비원의 활동 현황
2. 민간경비원의 활동에 있어 문제점들
Ⅳ. 민간경비원의 올바른 활용방안 제시
1.
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행정대학원 사회복지전공
최경석 외 5 공저(2001), 한국가족복지의 이해, 인간과 복지 I. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 문제제기
3. 연구의 제한점
4. 용어정의
II. 이론적 배경
1.가정폭력의 이론
1) 개인중심적
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행정학개론, (주)화학사
5. 박용치 외 공저(2006), 최신행정학원론, 경세원
6. 이원희 저(2005), 새열린 행정학, 이룸출판사
7. 오석홍 저(2004), 행정학, 박영사
8. 정철현 저(2002), 행정학개론, 법문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 신공
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복지정책모형(정책결정에 관한 이론적 틀)
9. 보육 정책의 과제
1) 보육주체와 대상
2) 보육프로그램
3) 보육재정
4) 보육행정
결론: 보
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