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법제, 학점인정법제, 중등교육법제, 고등교육법제 상호간 자격 학력 학점 학위의 상호 호환체제의 개발과 법제화 필요)
4. 평생학습투자를 위한 제도 정비
정부회계와 기업회계에 인적자산회계 체제를 도입한다.
- 일정규모 이상의 모든 학교
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교육환경의 변화이므로 지역학교와 지역주민들의 교육에 대해 관심을 갖고 지원하는 것은 지방자치단체가 나아가야 할 방향이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회교육법을 전면 개정하여 평생교육법을 제정한 과정을 기술하
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교육 제도 및 행정에 많은 문제점의 개선을 위해서 평생교육적 관점에서 법체계가 보다 구체화되고 실제화되어 확립되었다. 한국사회의 경우, 평생교육에 대한 관심이 높아지면서 이전의 사회교육법을 대체하여 1999년 평생교육법을 새로 입
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평생학습기금’을 설치운영하는 것도 바람직하다. 이 기금을 조성하기 위해 사회공공단체 및 기업체의 출연금 또는 기부금 형태의 재원을 확대 유치하는 방안도 해야 한다. 이를 위해 평생교육법에 ‘평생학습기금’ 조항을 신설하여 ‘평
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평생학습을 통해 지역사회를 활성화 할 수 있도록 해야 한다.
▶ 마지막으로 강조하고 싶은 점은 평생학습을 통해서 지역사회를 활성화 할 수 있다는 점이다. 지방자치를 강화하고 주민자치에 의한 민주화가 국가의 목표이다.
평생교육법이
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교육개혁과제 중 수십여개 이상의 평생교육 관련 중점 개혁과제의 추진이 기대되기 어려움은 물론 평생교육 발전을 위한 다양한 중장기 발전 과제의 수행이 거의 기대되기 어려운 실정이다. 새로 제정되는 평생교육법의 실효성 있는 추진을
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교육으로 발전해야 한다.
세대공동체 교육은 세대간의 그릇된 고정관념을 수정하고 서로에 대하여 긍정적인 이해의 폭을 넓힐 수 있는 계기를 마련해 줄 수 있다. 즉, 학교 및 기타 수업장면에서 세대간의 의미 있는 접촉을 통해 우리 사회에
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법은 각 시도 교육과정 편성운영 지침이나 지역교육청의 장학 자료로 사용될 수 있도록 널리 보급할 수 있어야 한다. 이밖에 통합교육 문제점들을 분석한 결과 크게는 법적 및 제도적 장치 정비와, 통합교육에 대한 사회적 인식의 변화, 통합
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교육의 지배에서 한국 유아교육도 자유롭지 않음을 반영한다.
5. 토론
본 논문을 정리하며 논의하고 싶은 두 가지를 정리한다.
첫째, 서구의 교육을 어떻게 수용하는 것이 좋은지 논의하고 싶다. 레지오 교육법, 획일화된 교사 중심의 교육이
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교육법·대외경제중재법·민용항공법 승인 사회안전성을 인민보안성으로 개명하는 의안을 통과시킨바 있다.
를 열어 김정일 국방위원장의 신사고 구상에 따른 정책을 선포하고 명문화하는 회의가 될 것이라는 예측도 나오고 있다. 북한이
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교육자, 연구자, 사회공헌가로서 다각적인 역할을 수행하며 예술 발전과 사회적 가치 창출에 이바지하겠습니다. 연세대학교 성악과에서 쌓은 학문적 토대와 무대 경험을 바탕으로, 국내외 무대에서 인정받는 뛰어난 성악가로 성장하고, 음악
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졸업 한 후 약 5년 이상은 교육현장에서 사회정서능력 교육법 개발 제작을 위한 전문가로서 활동하며 계속 연구할 예정입니다. 그 후 더 깊이 있는 학문을 배우기 위하여 박사과정을 밟고 싶습니다. 제가 연구한 결과가 교육현장에 적용되어
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교육법을 통해 스스로 생각하고 판단할 수 있는 자립심과 판단력을 기를 수 있게 되었으며, 또한 분별력 있는 성인으로 성장할 수 있었습니다. 그리고 분명 이러한 성품은 업무를 진행해 나가는 과정에 추진력과 리더십으로 발휘 되어 높은
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역주민들이 학교시설을 이용한 평생교육에 대한 평가에서 질적으로 낮게 취급하여 결국에는 외면하게 만드는 결과를 가져올 수 있다. 이는 평생교육시범학교에서도 나타나는 현상인데 대부분의 평생교육 시범학교 프로그램의 내용을 보면
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사회 평생교육과 문화 확산, 정보 격차 해소에 기여하는 방안을 다각도로 탐구하며, 특히 사회적 약자 및 소외계층을 위한 포용적 정보 서비스 모델을 개발할 것입니다. 이용자 참여형 프로그램 기획과 평가 방법을 배우고, 도서관 정책 연구
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