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같다.
첫째, 관찰기술이다.
면담 중에는 클라이언트의 비언어적 표현에도 민감해야 하며 클라이언트가 말하고 행동하는 것에 주의를 기울여 그를 이해하는 것이다.
둘째, 경청기술이다.
클라이언트로 하여금 감정의 정화를 경험 하고 마음
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지관계론
I. 개별화
II. 의도적인 감정표현
I
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통한 자기성찰, 임상적 경험을 통하여 인간의 삶에 대한 이해에서 오는 개방적 태도를 추구해야 할 것이다. 1. 사회복지실천에서의 관계의 개념
2. 전문적 관계의 특성
3. 전문적 관계의 기본 요소
4. 관계의 기본 원리
5. 결 론
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이 비밀보장의 원칙은 말로 이루어진 상담에서 뿐 아니라 쪽지상담, 신상조사 등에서 아이가 학교사회복지사에게만 알려진다고 생각하고 제공한 정보를 소홀히 취급하지 않는데서부터 출발한다.
선생님께만 들려주는 이야기라며 자신의
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Ⅰ. 사회복지실천관계론
1. 사회복지실천에서의 관계
2. 전문적 관계의 기본요소
1) 타인에 대한 관심
2) 헌신과 의무
3) 권위와 권한
4) 진실성와 일치성
3. 관계의 기본원칙
1) 개별화
2) 의도적 감정표현
3) 통제된 정서적 관
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복지론」, 서울대출판부, 1993
최성재외1, 「노인 복지학」, 서울, 서울대학교출판부, 2006
현외성, 「한국사회복지법제론」, 경기, 양성원, 2005
홍숙자, 「노년학 개론」, 서울, 도서출판 하우, 2006
황성철외1, 「재가노인 복지 정책과 실천」, 서
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사회행정」. 서울 : 한국방송통신대학 출판부
민재성김용하(1989). 「국가보훈보상제도의 개편방안」. 한국개발연구원
박광덕(1998). 「현대사회복지정책론」. 서울 : 박영사
박진원(1984). 「국가유공자와 그 유족의 직장부적응에 관한 연구」,
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론과 실제」, 신흥메드싸이언스, 2004.
이순형 외, 「아동복지:이론과 실천」, 학지사, 2007.
이재상, 「형법각론」(제6판), 박영사, 2009.
장인협오정수, 「아동청소년 복지론」, 서울대학교출판부, 2004.
전대양, 「현대사회와 범죄」, 형설출판
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사회복지와 사회복지관」， 「비교지역사회복지」. 한 국사회복지관협회, 서울: 동인.
이순형 외 공저.(2003). 「아동복지 이론과 실천」. 서울: 학지사.
이종복 이배근.(2009). 「아동학대의 원인과 대책」. 서울 : 홍익제.
이현기(2011). 「아동학
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복지론. 서울: 양서원.
정순란. (2005). 국내입양사업과 공개입양 활성화 방안에 관한 연구. 석사학위논문, 원광대학교
최승희. (2002). 10대 미혼모에 대한 임상적 개입의 필요성. 평택대 사회과학연구, 6.
최영희. (2010). 법무부의 입양허가제 도입
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사회복지의 가치에 부합하는 전문가로 성장하여, 궁극적으로는 더 많은 사람들의 삶에 희망과 변화를 가져다주는 사회복지사가 되고 싶습니다. 이러한 목표를 향해 한 단계씩 실천하며 성장하는 모습을 만들어 가겠습니다. 1. 본인 소개
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사회 복지발전에 기여하는 유능한 사회복지사가 되기 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 성장 과정과 그 과정에서 사회복지 분야에 관심을 갖게 된 계기를 서술하시오.
2. 본인이 가지고 있는 사회복지 실천 관련 경험이나 활동에 대
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사회복지 전공을 통해 갖추게 될 학문적 전문성은 물론, 현장에서 소통과 협력을 바탕으로 한 실천적 역량을 강화하여 우리 미래의 주인공인 학생들이 건강하게 성장할 수 있는 든든한 버팀목이 되겠습니다. 학교와 지역사회의 건강한 발전
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실천하겠습니다. 1. 사회복지실천이론에 대한 이해와 이를 실천현장에서 어떻게 적용할 계획인지 구체적으로 서술하시오.
2. 관계론의 핵심 개념을 설명하고, 이를 바탕으로 클라이언트와의 신뢰 구축 방안을 제시하시오.
3. 본인이 경
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복지실천론, 청소년복지 커리큘럼을 마스터하면서 그동안 기본수준에 머물렀던 실험적 방법 최적화기법에 대해 집중적으로 실력을 늘려갈 예정입니다. 그리고 사회계획의 종합적 모델과 사회,문화정책을 통합하고 장래 사회의 청소년복지
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