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같다.
첫째, 관찰기술이다.
면담 중에는 클라이언트의 비언어적 표현에도 민감해야 하며 클라이언트가 말하고 행동하는 것에 주의를 기울여 그를 이해하는 것이다.
둘째, 경청기술이다.
클라이언트로 하여금 감정의 정화를 경험 하고 마음
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통한 자기성찰, 임상적 경험을 통하여 인간의 삶에 대한 이해에서 오는 개방적 태도를 추구해야 할 것이다. 1. 사회복지실천에서의 관계의 개념
2. 전문적 관계의 특성
3. 전문적 관계의 기본 요소
4. 관계의 기본 원리
5. 결 론
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이 비밀보장의 원칙은 말로 이루어진 상담에서 뿐 아니라 쪽지상담, 신상조사 등에서 아이가 학교사회복지사에게만 알려진다고 생각하고 제공한 정보를 소홀히 취급하지 않는데서부터 출발한다.
선생님께만 들려주는 이야기라며 자신의
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론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지관계
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사회복지법은 이들 보다 넓은 개념인 사회정책의 실천을 위해 요청되는 것으로 설명하고 있다. 또 사회복지법은 추상적 개념이므로 사회보장법을 주된 연구대상으로 보고 있으며, 전광석 교수는 사회보장법의 체계화를 급여의 원인관계 및
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