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사회복지사는 새로운 집단으로 원활히 이행할 수 있도록 원조해야 한다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재
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마음가짐으로 실습에 임해야 할지 정돈해보는 시간을 가지면 도움이 많이 될 듯합니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업 내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
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론과 사례, 아시아미디어리서치, 1998. I. 서론
II. 본론
1. 가족치료의 역사
2. 가족치료의 특징
3. 보웬의 가족치료
4. 전략적 가족치료
5. 구조주의 가족치료
6. 경험주의 가족치료
7. 정신분석적 가족치료
8.
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사회복지관에서 실천중인 학교사회복지사업은 학교중심형 학교사회복지가 아닌 지역중심형 학교사회복지의 성격을 갖고 있으며 학교와의 협약적 관계를 기본으로 개입이 이루어지고 있다. 프로그램의 기본적 지향 이론은 생태체계 이론으
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사회복지관에서 실천중인 학교사회복지사업은 학교중심형 학교사회복지가 아닌 지역중심형 학교사회복지의 성격을 갖고 있으며 학교와의 협약적 관계를 기본으로 개입이 이루어지고 있다. 프로그램의 기본적 지향 이론은 생태체계 이론으
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관련 교과목 중 필수 10과목, 선택 4과목 이상을 각각 이수
구분
교과목
이수과목
필수과목
사회복지개론, 인간행동과 사회환경,
사회복지정책론, 사회복지법제, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 사회복지조사론, 사회복지행정론, 지역
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정신분석(정신역동)상담 ② 행동주의상담
③ 클라이언트(인간)중심상담
④ 인지치료상담 ⑤ 합리적ㆍ정서적 행동(REBT)상담
⑥ 게슈탈트(형태주의)상담 ⑦ 교류분석(TA)상담
⑧ 가족치료상담 등
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론,
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생애 경험과 이런 경험이 현재 기능에 미치는 영향에 대해 고찰하는 것 1. 정신역동모델
1) Freud의 개념
2) 후기 Freud의 학파의 정신역동과 동기
2. 심리사회모델
1) 이론적 배경
2) 기본 가정
3) 주요 개념과 원칙
4) 주요 기술
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사회복지 영역에서 널리 사용되고 있는 개념이다. 이러한 행동주의 이론은 클라이언트의 바람직하지 못한 행동을 학습된 행동이라고 보고 새로운 학습환경을 구성하여 잘못 학습된 부적응적 행동을 제거시키고 보다 효과적이고 바람직한 행
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보편주의와 적극적 선별주의
2. 기본적 수요의 보장
3. 장애의 종류와 생의 단계에 따른 보장
4. 장애인의 접근권 보장
Ⅵ.[편의증진법]의 제정과 접근권 보장
1. 편의증진법의 제정배경
2. 편의증진법의 이념과 접근권
Ⅶ. 결론
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