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자료
주의력결핍장애아동의 사회기술훈련, 안동현 외, 2006, 학지사
정신건강론, 박선환 외, 2005, 양서원
발달장애 심리학, 김태련 외, 2003, 학지사
기쁨터의 기사모음 서 론
-역사적 배경
본 론
1. 정의
2. 증상
3. 진단
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발표자료, 1997
- 유성호 외. 「노인복지론」, 아시아미디어리서치, 2000, pp.352
- 유영란, 「노인의 성적 욕구와 인식에 관한 연구」, 광주대 산업대학원, 2002
- 홍숙자, 『노년학 개론』,하우동설, 1999, pp.14
- 이윤로, 『치매노인과 사회복지서비스
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사회문제론을 들으면서 사회문제에 대한 자료를 찾을 때 노인학대에 대한 자료를 찾을 수 있게 되었다. 처음부터 노인이란 부분을 생각하고 있었던 터라 그렇게 어렵게 접근하고 싶지는 않았다. 사회복지현장실습을 하면서 느낀 점을 바탕으
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사회복지현장실습 시간에 누군가 발표했던 청소년상담지원센터라는 기관! 홈페이지가 있을까 싶어 검색해봤더니 다행히 센터소개와 주요사업들, 사이버 상담실, 청소년마당, 알림방 등이 아주 자세하고 친절하게 나온 홈페이지가 있었다.
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터 막막하다. 우리나라는 사후정책에 초점이 맞추어져 있는데 학교폭력의 저연령화와 가해 학생들이 죄책감을 느끼지 못한다는 것에서 볼때 조기 예방교육이 더욱 절실한 것같다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념과 유형
2.
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복지가족부, 2008, 「가족 통계 현황」
보건복지부, 2008, 「아동정책과 아동입양기관 및 입양아동수에서 재구성」
보건복지가족부, 2007, 통계 포털 「한부모가족복지시설」
서울여대 교육복지연구센터, 2007
≫ 인터넷
http://cafe.naver.com/dreams2009.
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사회에 자신의 모국에서 이주한 결혼이민자들의 가장 친근한 멘토와 상담자로서 기여하게 될 것이다. 다문화가족지원법의 제정과 함께 이제 다문화가족서비스 시설들도 기하급수적으로 증가할 것이다. 학생들의 사회복지현장실습은 물론
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실습생이 직접 개입하고, 문제 해결 과정을 체험할 수 있도록 실무 중심의 실습을 기대하고 있습니다. 또한, 기관 프로그램 기획 및 운영에 참여하며 실질적인 사회복지 서비스 제공 방식을 학습하고 싶습니다. 실습지도자께서는 실무 과정에
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발표력 및 자아존중감 향상에 미치는 효과”, 순천대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2004.
박선화, “결손가정 아동의 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 사례연구”, 전주교육대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2013. 실습 보고서 1
Ⅰ
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터라 다소 거부감을 느낄 수 있는 현장실습에 두려움을 극복할 수 있었다.
9. 기타 하고 싶은 말
120시간이라는 짧은 시간동안 많은 것을 배워야 한다고 강조하지 않고 분위기와 흐름을 느끼고 사회복지사로서의 마음을 다시금 되새기는 시간
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