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사회복지실천론, 양서원 2014
나동석, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014 1. 종결단계
1) 종결단계의 과업
2) 종결의 유형
3) 종결에 따른 반응
4) 변화된 결과의 강화 및 유지
5) 사후관리
2. 평가과정
1) 평가의 개념
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사회복지실천론, 나남, 2018 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과정을 구체적으로 적용할 사례 소개
2. 인용한 사례를 사회복지실천과정에 구체적으로 적용
1) 접수단계
2) 사정단계
3) 계획단계
4) 개입단계
5) 평가와 종결단계
(1)
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평가를 내릴 수 도 있음
3) 실무자평가
- 사회복지사의 행동, 태도, 속성 등이 개입과정에 어떤 영향을 미쳤다고 생각하는지에 대한 피드백을 요청하는 것
- 사회복지사는 어떠한 비판이라도 수용할 준비가 되어있어야 함
- 실천가로서 갖는 장
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사회복지사 시험연구회, 사회복지실천론, 나눔의 집, 2013 *요약
01. 종결단계
1. 종결단계의 과업
(1) 적절한 종결시기 결정하기
(2) 정서적 반응다루기
(3) 효과의 유지와 강화
(4) 의뢰
(5) 평가
2. 종결의 유형
(1)
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(5) 계약
2) 개입단계
(1) 선행조건 영역의 개입기술
(2) 행동영역의 개입기술
(3) 후속결과에 대한 개입 기술
(4) 행동의 유지 및 일반화
4. 종결단계
5. 활용 및 평가
6. 행동수정이론의 장점
7. 한계
참고문헌
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대한 기본적 이해
3) 자폐증에 대한 기본적 이해
4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목
3. 집단과정의 실천기술
1) 집단사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회사업의 접근방법
3) 집단사회사업의 실제
Ⅲ. 결론 및 제언
참고문헌
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평가
2. 우리 조에서 만든 집단 프로그램 계획서
1) 방과 후 교실 ( 문화체험활동 - 사물놀이)
3. 복지관에서 시행중인 집단프로그램 집단과정의 문제점과 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
V. 결론 및 제언
1. 발표 요약
2. 제
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평가, 한국지방행정연구원, 연구보고서, 2005
주재현 정윤수, “행정서비스헌장제의 정착을 위한 정책방향”, 한국행정학보 Vol.34 No.1, 2000
진동규, "지방자치단체의 행정서비스헌장에 관한 연구", 지역복지정책 Vol.15, 2001
한봉기, “행정서비
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평가문항
개수
총 점
평균(총점 ÷ 평가문항개수)
(※ 기록한 후 테이프 부착, 실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장
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등장배경
1. 등장배경
2. 사회복지에 있어서의 행동모델의 영향
Ⅱ. 행동모델의 이론적 기반
1. 기본개념
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 행동모델의 목표
2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
1st. 사례개요
2nd. 사례개요
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논문을 만들어 보고 싶습니다. 이러한 저의 학업 연구계획이 저를 사회복지학전공 대학원과정에서 사회복지 전문 연구인으로 발전시켜 줄 것으로 확신하고 있습니다. 1.자기소개
2.사회복지대학원 지원동기
3.학업 및 연구계획
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복지관의 밝은 미래를 담보하기 위해 저의 모든 성심을 다해 노력하겠습니다. [사회복지사 자기소개서 6편 모음]
(1) 종합사회복지관 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 1.
1. 성장과정
2. 학교생활
3. 성격의 장단점
4. 지원동기
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복지센터 사회복지사가 된다면 다른 상품이나 서비스처럼 매뉴얼화를 통해 표준화를 시도하여 클라이언트의 만족도를 향상시키겠습니다. 01. 남원아동발달센터 사회복지사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 성장과정 중 가장 힘들었던 경험
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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과정에 대한 심층적인 이해를 도모하고자 합니다. 사례 평가, 개인별 목표 설정, 서비스 계획 수립, 서비스 제공 및 모니터링, 서비스 종결 등 사례 관리 과정의 모든 단계에 대한 전문적인 지식을 얻고 싶습니다.
다양한 사회복지 서비스 및
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