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발달 및 사회화에 기여하는 사회복지실천의 방법이다. 집단사회사업의 모델에는 사회목표모델, 상호작용모델과 치료모델 등이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천의 그룹워크에 대해 특징 장단점을 기술해 보았다. 집단사회
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사회복지실천의 존재 이유를 훼손시키는 결과를 초래할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 태내기부터 노년기까지의 주요발달현상과 주요 발달과업을 기술해보았다. 인간이라면 누구나 겪게 되는 이러한 성장단계는 사회적관계와 정서, 도덕, 신체
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집단의 교정적 재경험
6) 사회기술의 발달
7) 모방행동
8) 대인관계학습
9) 집단응집력
10) 카타르시스
11) 실존적 요인 1절. 집단사회복지실천기술의 이해
2절. 준비단계
3절. 초기단계
4절. 중간단계
5절. 종결단계
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사회환경. 학지사.
양옥경 외. 2000. 사회복지실천론. 나남.
윤철수 외. 2012. 사회복지개론. 학지사.
심윤무 외. 2012. 다시 쓰는 사회복지개론. 21세기사.
임춘식 외. 2007. 사회복지학개론. 공동체.
최선화. 2008. 풀어 쓴 사회복지 실천기술. 공동
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단계로 가야 한다
- 종결단계에서 성원들간에 응집력이 너무 강하면 집단을 떠나게 되는데 대한 상실감을 가질 수 도 있다
참고문헌
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
이윤로 (2007)．사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002
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사회복지실천 적용
3. 논문 및 사례 검토
가. Article Review
나. 모델적용 사례연구(돌프만)
Ⅵ. 평가
1. 정신분석이론의 사회체계적 관점
가. 가족에 대한 관점
나. 집단에 대한 관점
다. 사회문화체계에 대
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집단활동. 정신보건 전문요원 수련교재. 서울: 양서원
한국청소년연구원(1992). 인간관계수련활동. 서울: 한국청소년연구원 1. 집단의 개념
2. 집단의 치료적 요인
3. 집단의 종류
4. 집단에 대한 이해
5. 집단발달단계
6. 집단사회사업의
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집단상담 프로그램이 자살 시도 경험 청소년의 자존감과 우울에 미치는 효과성에 관한 연구”, 경북외국어대, 2013
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학시사, 2012
- 홍혜은, “해결중심 상담기법을 이용한 부적응 중학생의 상담사례 연구”
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발달 및 운동발달
(1) 신체의 성장
(2) 생리적 기능
(3) 운동기능
2. 인지발달 및 언어발달
(1) 지각발달
(2) 사고발달
(3) 언어발달단계
(4) 언어발달에 영향을 미치는 요인
(5) 언어발달이론
3. 사회복지 실천과제
(1) 사회
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사회사업의 가치들과 지식에 근거한 변화를 위한 심리사회적 개입을 할 수 있는 사회복지사의 능력을 의미한다.
① 사회복지사의 기술은 원칙, 실습, 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직
사업을 둘러싸고 있지만 점점 통합적인 실천
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