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표현과 명료한 전달
4.2.3 비언어적인 대인관계 기술
4.3 카네기 인간관계론의 대인관계 기술
4.3.1 청취와 이해를 통한 대인관계 발전 전략
4.3.2 효과적인 의사소통을 위한 자기 표현 전략
4.3.3 비언어적 대인관계 기술을 활용한 전략
5. 리더십
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해석 및 평가
4월 신체운동
-관찰내용
-해석 및 평가
5월 의사소통
-관찰내용
-해석 및 평가
6월 사회관계
-관찰내용
-해석 및 평가
7월 예술경험
-관찰내용
-해석 및 평가
8월 자연탐구
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9월 기본생활습관
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효과적이기 위해서는 자료수집과 해석이 정확해야 한다. 평가결과는 질문지의 지시문, 자료수집 시간, 응답의 익명성, 정보가 수집되는 환경과 같은 변인들의 영향을 어느 정도 받을 수 있다.
3) 자료의 분석 및 해석
▶ 평가 과정에서 가장
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해석 및 평가
OO는 관찰대상을 생각하고 탐색하며 물체의 특성을 이애하려 노력하며 조작을 시도해 본다. 1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 해석 및 평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,
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해석 및 평가
OO는 관찰대상을 생각하고 탐색하며 물체의 특성을 이애하려 노력하며 조작을 시도해 본다. 1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 해석 및 평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,
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해석 및 평가
팔의 대근육 발달로 롤러보드를 끌때 힘껏 끌수 있었다.
5월
의사소통
식사는 스스로 하는 것을 좋아하고 먹기 싫을때는 턱받이를 빼달라고 한 후에 일어난다.
해석 및 평가
자기의 생각을 확실하고 명확하게 전달을 한다
6월
사
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질문사항 등을 고려하여 개방형 질문과 폐쇄형 질문을 적절히 분배해서 사용하는 것이 효과적이다.
③ 요약과 해석하는 기술
요약은 봉사대상자의 생각이나 감정, 행동 등을 정리하는 것으로서 봉사대상자에게는 면접 동안 주의 깊게 경청
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효과적인 행동 패턴을 추출하여 분류하는 방법. 즉, 직무를 성공적으로 수행하는 데 중요한 역할을 하는 행동을 기록하는 것이다.
연구자는 작업자에게 가장 효과적인 수행과 가장 비효과적인 수행을 유발했던 특정사건을 떠올리도록 요청한
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소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
2. 만3세 2학기 유아 관찰일지 #2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
3. 만3세 2학기 유아 관찰일지 #3
(
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방법을 알려주어야겠다. OO는 자신이 좋아하고 싫어하는 음식을 정확하게 전달하고 싫어하는 음식도 먹어보려는 의지를 보인다. 1. 관찰내용
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 해석 및 평가
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