|
이론이 가장 바람직하다고 생각하는 근거와 이유는 에릭슨의 8단계 이론은‘환경 속의 인간’이라는 사회복지실천의 기본적 철학과 가치에 일치하는 이론적 기반을 제공한 점과, 프로이드의 정신분석이론에서는 제한적으로 다루었던 사회
|
|
|
6) 제 6단계: 성인초기(청년기)- 친밀감 대 고립감
7) 제 7단계: 성인기 - 생산성 대 침체
8) 제 8단계: 노년기 - 자아통합 대 절망
6. 사회복지실천에의 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목적
3) 주요개념과 원칙
4) 주요 기술
|
|
|
이론에 기초한 원예치료/김보영/건국대학교/2010
2. 인지적 접근법을 활용한 읽기 교육 연구/주향은/한국외대/2021
3. 발달장애유아의 사회성 증진을 위한 행동주의적 접근/허옥자/동국대학교 교육대학원 1.
서론
2.
본론
1) 정신분석적
|
|
|
사회복지실천론”, 나남출판, 2001
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 발달이론을 근거로 한 학교폭력 원인
1) 인생항로이론
2) 정신분석이론
3) 심리사회적 발달이론
4) 잠재적 속성이론
|
|
|
사회적인 문제로 이해하면서 ‘상황 속의 인간’(person-in-situation)을 강조하는 관점을 제시한 Mary Richmond를 그 기원으로 보며, Gordon Hamilton에 의해 심리사회이론으로 처음 언급, 이후 플로렌스 홀리스(Florence Holis)에 의해 사회복지실천이론으로
|
|
|
이론을 발전시키지 못하고 있다.
참고문헌
아동발달의 이론, 정옥분 지음, 2003, 학지사
아동발달의 이해, 유안진, 2004 문음사 1. 아동발달의 이론을 6가지에 대해 특징과 강조점
2. 각각의 이론들에 대한 나의 의견
1) 정신분석이론
2) 인지
|
|
|
이론에 기초해 범죄의 원인을 자본주의 사회 그 자체의 페단에서 찾는 학파로 범죄는 자본주의 산물이라고 한 Bonger(경제적 조건과 범죄성의 관계에 중점), 범죄원인은 빈곤이라고 한 Van Kan 등이 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경
|
|
|
저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 정신역동의 주요 개념
2. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
|
|
|
(2012). 현대 심리치료와 상담 이론. 학지사 I. 서론
II. 본론
1. 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성
2. 프로이트의 정신분석이론
3. 무의식의 영역
III. 결론: 초기 6년 동안의 경험이 끼치는 영향에 대한 나의 생각과 견해
IV. 참고문헌
|
|
|
사회 환경은 사회복지를 통해 발전하여 영향을 준다. 어느 특정 부분이 아닌 사회 전반적으로 이론이 적용된다고 볼 수 있다. I. 프로이드의 정신분석이론의 핵심내용을 요약하고, 이 이론이 사회복지실천에 어떤 영향을 미쳤다고 생각하
|
|
메뉴펼치기
