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스트레스를 경험할 때 일어나는 신체적 ㆍ 심리적 반응
▪ 역동적 상호작용으로서의 스트레스
개인과 주위환경의 자극요소, 스트레스에 대한 대처능력 1절. 자기개발의 이해
2절. 스트레스 관리
3절. 슈퍼비전
4절. 법정에
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가 있다.
③ 클라이언트와 사회복지사가 합의한 목표가 포함된다.
④ 개입기간을 정하지 않을 수도 있다.
⑤ 문제해결의 주체는 클라이언트임을 분명히 한다.
53. 다음 중 사회복지 전문적 가치와 관련이 없는 것은 ? ④
① 자기결정의 원리
②
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실천의 이해, 동문사 2012 1. 기록의 목적과 활용
(1) 사회복지실천활동의 문서화
(2) 효과적인 서비스를 위한 모니터
(3) 사례의 지속성 유지
(4) 전문가 간 의사소통의 활성화
(5) 슈퍼비전의 활성화
(6) 클라이언트와 정보 공
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가의 역할 29
7. 인간행동이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥29
1) 로저스의 인간중심상담 이론 30
2) 매슬로우의 동기이론 30
3) 인지치료이론 31
8. 기타 실천기술이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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슈퍼비전, 자문, 동료검토의 원활화, 서비스의 과정과 효과의 모니터, 학생과 다른 전문가에 대한 교육, 행정적 과업을 위한 자료제공, 조사를 위한 자료제공 등 다양하게 활용된다.
참고문헌
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선
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법』, 김영애가족치료연구소..
GERARD EGAN/제석봉·유계식 역(2003), 『유능한 상담자 THE SKILLED HELPER: 상담의 문제 대처와 기회 개발적 접근』, 시그마프레스(주).
Barry Cournoyer/김인숙·김용석 역(2002), 『사회복지실천기술 연습』, 나남.
클라라 힐·
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법』, 김영애가족치료연구소..
GERARD EGAN/제석봉·유계식 역(2003), 『유능한 상담자 THE SKILLED HELPER: 상담의 문제 대처와 기회 개발적 접근』, 시그마프레스(주).
Barry Cournoyer/김인숙·김용석 역(2002), 『사회복지실천기술 연습』, 나남.
클라라 힐·
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가져보려 노력하지만 거절당하는 성원이다. 그의 존재는 무시되고 그의 기여를 누구도 알아차리지 못하며 아무도 그의 견해에 귀 기울이지 않는다.
③ 개시기 사회복지사의 개입기술
가. 전체로서의 집단의 움직임을 민감하게 알아채는 기
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사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울.
② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울.
③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」, 학지사, 1999, 서울.
④ 김동배외, 「인간행동이론과 사회복지
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가전략 보고서
청소년 폭력재단 (2003),학교폭력의 예방과 지도,폭력은 싫어요, 청소년 폭력재단.
한국청소년개발원(2006),학교폭력 대책을 위한 지역사회 네트워크 실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한
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사회복지학 등 다양한 분야와의 협력을 통해 심리적 문제의 복합적 원인을 규명하고, 맞춤형 상담 및 중재 방안을 개발하겠습니다. 인공지능, 빅데이터 등 첨단 기술을 활용한 상담 평가 및 치료 방법 연구에 참여하여 상담실천의 과학적 근
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가로서 사회 발전에 힘쓸 것입니다. 과학적 발견과 기술 혁신을 통해 개인과 사회 모두의 행복한 삶을 지원하는 데 헌신할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입
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가능한 전문성 개발을 중시하는 심리과학자로서 사회에 기여하겠습니다. 심리 연구와 중재 과정에서 인권과 윤리를 최우선으로 고려하며, 연구자 및 실천가로서 높은 윤리 기준을 준수할 것입니다. 또한, 평생 학습과 자기 성찰을 통해 전문
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법을 실생활에 적용하여, 개인의 삶과 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 심리학자가 되겠습니다. 연세대학교에서 배운 심리학적 지식을 토대로, 사람들의 정신 건강을 증진시키고, 사회적 복지를 향상시키며, 교육 및 직장 내 문제 해결에
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사회복지학, 정보과학 등과의 협력을 확대하여 복합적 심리 문제를 통합적으로 분석하고 효과적인 해결책을 제시할 것입니다. 첨단 기술을 활용해 상담 평가 및 치료 방법의 정확성과 효율성을 높이고, 상담실천의 과학적 근거를 강화하는
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