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기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 비자발적인 클라이언트
1) 사전검토
2) 초기상담
3) 중간단계의 면담
4) 비자발적인 클라이언트와의 면담 지침
2. 클라이언트의 적대적 공격적 폭력적 행동 다
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복지실천기술론, 도서출판 동인,2001
Richard K 외 저, 한민영 외 역 (2001) 위기개입 나눔의집,2001
말콤페인 저 서진환 외 역 , 현대 사회복지실천이론, 나남,2001
이윤로, 사회복지실천기술론, 학지사,2005 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 위기개입 모델
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사회복지사의 역할은 중개자, 중재자, 옹호자의 역할이 있다.
참고자료
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실
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모델로 삼고서 생활의 성장과 발달, 문제해결을 위한 힘의 동원과 촉진 등을 위해 넓은 범주의 접근을 모색하고자 하는 특징을 보인다.
Ⅳ 참고자료
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사
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사회복지실천 기술론, 양서원, 2010.
김향초(2001), 가출청소년의 이해와 개입방법, 나눔의 집
류종훈(2005), 『가출청소년의 위기개입에 관한 연구 : 청소년쉼터 중심으로』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인대상모델 중 위기개입 모델
1) 기본
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행동주의이론과 사회복지실천
5. 사회복지실천에의 적용 (상담)
1) 적응행동과 부적응 행동에 대한 관점
2) 치료 목표
3) 상담의 과정
4) 치료자의 역할
5) 실무원칙
6) 상담 기술(치료 방법)
6. 행동주의 이론이 지니고 있는 제한점
7. 읽기자료(사
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사회환경, 학지사, 2017
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
장수미, 최정숙, 박형원 외 5명 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론: 정신역동모델
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수정되거나 다시 조사되고, 결과에 대한 측정은 클라이언트가 경험하는 인지·정서·행동의 변화에 대한 보고로 이루어진다.
3, 사회복지실천에의 적용
사회복지실천에서 인지행동 모델은 사회복지사가 클라이언트가 가진 왜곡된 인지나 비
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사회복지교육.
제럴드 코리 외. (2017). 심리상담과 치료의 이론과 실제. 센게이지러닝.
한덕웅. (2006). 인간의 동기심리. 박영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회모델의 특징과 내용
2. 동기강화모델의 특징과 내용
3. 심리사회모델과
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사회학에서 사회체계이론을 비판한 것에서 비롯된 것이다.
< 참 고 문 헌 >
엄명용외(2003). 사회복지실천의 이해. 학지사.
김용일외(2000). 사회복지실천론. 나남출판.
김혜란외(2003). 사회복지실천기술론. 나남출판.
김정희외(1997). 아동발달
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