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5. 심리성적 발달단계
Ⅱ. 사회복지 실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
Ⅲ. 정신분석의 한계와 의의
1. 정신분석 모델의 한계
2. 정신분석 모델의 의의
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모델을 개발하는 것이었다.이 모델에서 제시하는 개입의 기간, 개입의 형식, 각 단계별 내용이나 과제 등은 충분한 연구와 실제적인 개입을 통해 얻어진 결과를 바탕으로 만들어진 것이며, 매우 구조화 되어있다. 또한 사회복지실천에서 효과
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사회복지사가 클라이언트로 하여금 자신의 문제에 관한 통찰력을 증진시켜 주며 클라이언트가 자신의 심리적 문제를 스스로 해결할 수 있도록 도움을 주는 기법들이다. 다시 말해서, 정신분석이론은 사회복지실천과정에서 사회복지사는 대
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사회복지정책을 통해 전통적 가족기능을 사회화해야 함을 강조한다. 예를 들어, 한부모, 독신, 동거, 동성애 가족 등 새로운 가족 유형을 대안적 가족 형태로 인정하고 그 가족의 적응과 적절한 사회적 기능 수행을 위해 국가 차원에서 적극적
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모델
5. 지원고용전문가의 역할과 알아야 할 사항
4장 직업훈련
1.직업훈련의 의의
2. 직업준비 훈련
3. 직업훈련
4. 장애인 직업훈련 활성화 방안
5장 직업재활 상담사의 역할=사회복지사의 역할(현황과 함께 제시)
1. Warren & Smith (1960)의
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)
4. 알코올 중독과 관련된 합병증
5. 알코올중독의 원인
6. 알코올중독의 치료
7. 알코올 중독자들을 위한 프로그램
8. 알코올 중독자의 가족
9. 재발방지를 위한 전략
10. 알코올 중독 환자의 치료에 특징적인 사회복지사의 역할
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, 멘토만들기, 내말하는 한국, 문화캠프, 자조모임) 등의 다양한 프로그램을 통해 상호문화를 이해하고 현지에 적응하여 살아가고자 하는 욕구 충족을 해주기위해 노력하고 있습니다.
신청방법 :
전화문의 이보라 사회복지사
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심리사회적 사정(Psychosocial Assessment) 및 기록
1. 심리사회적 사정모델(psychosocial assessment model)
2. 문제해결적 사정모델(problem solving assessment model)
3. 행동주의적 사정모델(behavioral assessment model)
4. 과제 중심적인 사정 모델(task-centered assessment mode
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사회환경』, 나남출판 , 2001
- 최옥채 외 3명,『인간행동과 사회환경』, 양서원 , 2007
- 장연집 외 2명,『현대인의 정신건강』, 학지사 , 2007
- 엄명용 외 2명,『사회복지 실천기술의 이해』, 학지사, 2008
- 김현택,『현대 심리학 이해』, 학지사 , 20
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사회사업실천의 전문 분야로 규정할 수 있다. 즉, 학교사회사업은 개인의 잠재력을 개발하여 인간 존엄성을 실현하고자 하는 사회복지의 궁극적인 목적과 교육 기회의 배분적 정의를 실현하는 사회복지의 전문분야로서, 우리나라의 학교환
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