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사회복지실천, 나남 2007
정순둘, 김경미 외 3명 저, 사회복지와 임파워먼트, 학지사 2007
김경호 저, 사회복지실천(이론과 모델), 청목출판사 2010
김혜숙, 나임순 외 1명 저, 사회복지실천기술론, 학지사 2013
홍현미라, 김가율 외 3명 저, 지역사회
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 감정노동의 의미
2. 개인 대상 사회복지실천에 대한 이론 정리
3. 감정노동자를 클라
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행동 변화를 가져올 수 있다는 가정이 인간의 자유의지라든가 자기결정 권리를 간과하고 있다.
- 그러나 강제성을 띠지 않는다는 점에서 일반적으로 가치중립적이라 할 수 있다. 1. 개요
2. 이론적 배경
3. 실천과정
4. 활용 및 평가
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복지의 효율성이 낮고 부정수급 문제도 해결되지 못하고 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지사 1급 기본 핵심이론서: 2교시 사회복지실천(2021) (사회복지실천론/사회복지실천기술론/지역사회복지론) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사
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사회 모델은 다양한 이론의 영향을 받으면서 발전하였지만 어떤 특정이론에 근거하여 발달하였다기보다는 사회복지실천의 과정에서 여러 요소들이 절충되어 이루어졌다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원,
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사회복지에 있어서의 위기개입모델의 영향
Ⅲ. 위기개입 모델의 이론적 기반
1. 기본가정
2. 기본개념
3. 이론관점
Ⅳ. 사회복지실천에서의 위기개입이론
1. 위기개입모델의 대상
2. 위기개입모델의 목적과 개입원칙
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이론적 접근을 유연하게 적용하고, 클라이언트 중심의 맞춤형 개입 전략을 수립하는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
남미애 외, 『사회복지실천기술론』, 학지사, 2020
김현호 외, 『사회복지실천기술론』, 정민사, 2021
최선희, 『지역사회복지론
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사회복지실천기술론. 공동체
김혜란, 홍선미, 공계순, 박현선. (2022). 사회복지실천기술론. 나눔의집.
김기태 외. (2005). 한국 사회복지실천교육모델 연구. 한국사회복지교육.
제럴드 코리 외. (2017). 심리상담과 치료의 이론과 실제. 센게이지러
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4. 본인의 견해 및 경험
1) 매슬로의 이론
2) 로저스의 이론
5. 사회복지영역 또는 교육영역에 주는 시사점
1) 매슬로의 이론
2) 로저스의 이론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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사회 자원망을 연계구축하여 생계, 의료, 지지 등 전반적인 서비스를 지원하도록 한다.
2) 상담목표
- 아동의 불안정한 정서와 도벽의 문제 행동에 개입한다.
- 부모 교육으로 적절한 양육방식과 훈육 방법을 교육한다.
- 부모 상담을 통하여 분
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