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사회적 환경에 언론의 자유, 행동의 자유, 탐구의 자유, 자신을 방어할 수 있는 자유 등이 확보되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외,
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사회복지실천기술론] (서울 : 동인, 2001)
엄명용외 [사회복지실천의 이해] (서울 : 학지사, 2001)
조휘일외 [사회복지실천론] (서울 : 학지사, 1999)
참고싸이트
http://welfare.nsu.ac.kr Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.심리사회적모델의 이론적 기반
2. 심리사회
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이론과 기법,
전재일 (1986) 집단지도론
전재일 (1986) 집단사회 사업실천
전재일, 이준상 (1999) 사례관리의 기초
전재일, 이성희 (2000) 집단실천기술론
조흥식외, (1998) 가족복지학
< 인터뷰 내용 >
1. 사회복지사가 관여하는 문제의 수준과 범
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이슈를 더 중요시하며 내적 감정보다는 외부세계의 상호작용에 더 관심을 둔다.
* 참고문헌
1. 조휘일외 1인, 사회복지실천론, 학지사
2. 전재일외 5인, 사회복지실천론, 형설출판사
3. 성결대학교대학원사회복지과, 사회복지실천기술론
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사회복지실천론
- 임은희(학지사, 2004)
*사회복지실천론
-김기태 외 3인(양서원, 2002)
http://cafe.naver.com/social86/57624
http://blog.naver.com/sleepingyun/100049850765 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심 모델의 등장배경
2. 과제중심 모델의 이론적 배경
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콤튼과 갤러웨이의 문제해결모델
5. 주요개념 및 특징
6. 문제해결모델의 인간관
7. 문제해결의 과정
8. 문제해결모델의 목표
9. 문제해결모델의 이론적 기반
10. 주요 개념
11. 사회복지실천에의 적용
12. 문제해결모델의 사례
참고문헌
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이론
1. 소집단 이론의 발전
2. COOLEY의 생애
3. 인간관
4. 기본가정
5. 주요개념
6. 집단발달단계
7. 사회복지실천에 대한 적용
8. 소집단을 보는 여러 관점
일반체계이론
1. 인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
4. 체계의 발달
5. 사
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사회복지실천기술론. 나남출판
지식 네이버 사이트(http://kin.naver.com/) Ⅰ.프로그램 개요
1.제목: 동성애를 지향할 가능성이 있는 여중생의 올바른 성 정체감 형성
2. 동성애에 대한 사회적 문제의 심각성
3 .동성애의 원인에 대한 이론적
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복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 김경애, “프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구”, 부산대, 2005
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학
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사회환경」, 서울 : 나남
김인수 외(1998), 무엇이 좋아졌습니까?-「해결중심치료의 적용」- , 서울 : 동인
보건복지부(2006), 「강점관점 해결중심 사례관리 메뉴얼」 1. 해결중심모델의 이론적 배경
2. 기본가정 및 주요개념
3. 치료자와
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