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발달해 가며 갈등이 생겨도 얼마든지 자신이 극복해내면 다음 단계로 발달해갈 수 있다고 보았다는 부분에서 한정되어있지 않고 변화할 수 있다는 인간의 속성을 중요시 여겼다고 볼 수 있을 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
* 아동발달론, 강경미 외
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있다.
참고문헌
아동발달심리학 저자: 최경숙 발행처: 교문사 (2006)
유아발달론 저자: 김경화 ; 이주연 지음 발행처: 공동체 (2013) Ⅰ
서론
Ⅱ
본론
1. 발달이란?
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
3. 자신의 발달단계
Ⅲ
결론
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발달신강」, 유안진 箸, 1992, 문음사
「피아제 인지발달론」Ginsburg Herberg 箸, 1993, 성원사
그 외 인터넷 자료 1. 생애
1) A. Bandura
2) J. Piajet
2. 주장하는 이론
1) A. Bandura : 사회학습 이론 (Social learning theory)
2) J. Piajet : 인지발달이론 (Cogniti
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론이다.
참고문헌
최유진(2014), “에릭슨의 인간발달론을 바탕으로 한 무용창작작품 「끝없는 대화」에 관한 연구” 이화여자대학교 대학원 석사학위논문,
김희자(2004), “인간 발달단계에 따른 다례교육 연구“, 성신여자대학교 문화산업대
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론에 대한 실증적 연구가 활발하지 않은 것은 부분적으로 이런 개념적인 애매성 때문이라고 말할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김영옥 외(2009). 아동발달론. 공동체
정옥분(2007). 전생애 인간발달의 이론. 학지사
이성태(2007). 아동발달이론. 학현사
김
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발달』. 창지사 , 2005.
손홍숙 저. 『아동발달론』. 공동체 , 2008.
http://www.cyworld.com/cutesaseum2/3074492 : 싸이월드 블로그 Ⅰ.서론
Ⅱ.유전적 요인
1.유전인자 이상
1)우성인자에 의한 이상
2)열성인자에 의한 이상
2.염색체 이상
1)상
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크면 남자 어른이 되고 여자어른이 되어간다는 사실을 인지하게 된다는 것에 초점을 두고서 주장한다고 볼 수 있겠다.
참고문헌
* 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
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독성물질에의 노출 등도 고려되고 있다.
◈ 참고문헌
* 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008 1. 발달장애
(1) 자폐증
(2) 주의력 결핍-과잉행동장애(ADHD)
◈ 참고문헌
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발달을 좌우한다고 생각해볼 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
* 아기 성장보고서 시청 홈페이지
http://tvpot.daum.net/search/#service=total&q=%EC%95%84%EA%B8%B0%EC%84%B1%EC%9E%A5%EB%B3%B4%EA%B3%A0%EC%84%9C
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동발달, 유
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발달 원인을 정확히 설명하지 못하고 있다는 것이 비판점으로 제기되고 있다.
(참고문헌)
1. 심성경외 5명(2010), 아동발달, 학지사
2. 손홍숙(2008), 아동발달론, 공동체 [1]서론
[2]본론
1. 브론펜브레너의 생태학적 이론
2. 에릭슨의 심리
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