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연구원 과제 수행 보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 의미
Ⅲ. 수행평가의 특징
Ⅳ. 수행평가의 종류
1. 학습이 진행되는 과정과 학습 활동을 강조하는 형태
1) 토론법
2) 발표법
3) 관찰법
4) 실험?실습법
2. 평가자료를 수집하는 전
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사회과학총서(11), 한국사회과학연구소 편, 민음사, 1985 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지방문화의 의의
Ⅲ. 지방문화의 구조
1. 예술문화(예술문화의 진흥과 장려)
2. 유산문화(문화재의 보전과 전통문화의 계승)
3. 생활문화(생활환경의 질적 향상)
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무엇인가?
가. 사고의 개념
나. 사고와 사고력
다. 사고력 교육의 특징
라. 사고력의 구성 요소
마. 사고의 종류
바. 사고의 기능과 성향
3. 사회과에서 중시되는 사고력 교육의 방향
4. 사고력을 기르는 사회과 교수 - 학습 방법
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복지사업의 사례관리모형", 한림대학교 사회복지대학원 제14회 workshop, 1998.
김범수, "가정봉사원 파견사업의 실천모형", 한림대학교 사회복지대학원 제14회 workshop, 1998.
김옥희, "한국·일본·미국의 재가노인복지정책과정 연구", 부산대학교
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방법
4. 한국 위조 미술품 사례
4.1 천경자
4.2 이중섭
4.3 박수근
5. 한국 미술품 감정의 문제점과 개선방향
5.1 미술품 감정의 역할과 중요성
5.2 미술품 감정의 문제점과 개선방향
6. 결론
*참고문헌
*도판목차
<도 1> 천경자.
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방법
2. 잠자리 해결방법
3. 겨울철 잠자리 장소
Ⅶ. 노숙자 지원사업
1. 신속한 응급보호 체계의 구축
2. 사회적 소외계층에 대한 관심 증대
3. 민간단체와의 협력 정착
Ⅷ. 노숙자의 문제점
1. 입소자 특성을 무시한 혼합수용
2. 시설운
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자료 및 결과물 제시
2) 새로운 학습 경험의 제공
3) 자원 중심 학습 구현
2. 인터넷의 원격 교육에의 활용
1) 가상 고등학교
2) 가상 대학
3. 커뮤니케이션 도구로서의 활용
1) 글로벌 스쿨하우스 프로젝트(Global Schoolhouse Project)와 키즈넷 프
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연구
김정권 - 개별화교수전략, 대구대학교출판부
김정권(1992) - IEP 구안실제, 서울:도서출판 특수교육
이혜영(1997) - 개별화 학습과 수준별 교육과정 ,연구월보(7,8월호), 전주 : 전북교육연구원
이유훈·김형일(2005) - 개별화 교육계획의 구안과
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광고의 부정적 기능
4. 광고의 구성
1) 광고의 작용
2) 광고의 요소
3) 광고를 맡은 기관
5. 광고의 사회적 역할
1) 다섯 개의 논점
2) 순기능적 역할과 역기능적 역할
3) 광고와 소비자주의
6. 광고 규제
1) 목적
2) 종류
참고자료
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접촉 경험과 성태도
제 5 장 결론 및 제언
제1절 주요 연구 결과
제2절 청소년의 바른 성태도 형성과 연구를 위한 제언
1.청소년 복지실천을 위한 제언
2.청소년 성태도 차이에 대한 후속 연구를 위한 제언
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