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사회복지사이다. 나의 동료들은 모두 한국사람들이며, 나를 늘 비판한다. 다문화 가정 방문에서 얻은 나의 전문적 판단은 비전문적이며, 잘못된 실천이라고 한다. 그러나 내 시각에서는 그들이 더 진실하지 못하며, 문제를 잘못 이해하고 있
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사회의 연계
ㄷ. 학생이 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있는 교육환경을 만들어 줌
(3) 청소년의 가장 중요한 발달과업은 정체감 형성
① 청소년은 입시제도로 인해 정체감 형성을 위한 충분한 유예기간을 갖기 어려움
② 자신의 가치관을
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사회복지실천기술론. 대왕사.
전남련 외(2008). 사회복지실천기술론. 학현사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관계형성의 중요성
1) 즐거운 상호작용
2) 개인적 유대감
2. 관계형성의 장애요인
1) 클라이언트의 불신
2) 전이
3) 사회복지사의 역
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사회복지사가 가져가야 할 부적응에 대한 관점과 부적응 학생 지도 방법, 지도 시 유의사항 등에 대해 보고서를 작성해 보았다. 학교 부적응은 환경의 상호작용 측면에서 발생하는 것으로 알 수 있다. 학교 부적응은 청소년들로 하여금 또래
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가치관을 비난하지 않는다는 원칙이다.
6) 클라이언트의 자기 결정 (client self-determination)
클라이언트의 자기 결정 원리는 사회복지사가 클라이언트를 위해 무엇을 해 주는 것이 아니라 클라이언트와 함께 해결해 나가는 것을 의미하므로 전문
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사회복지 환경에서 많이 나타난다. 사회복지사나 상담가, 음악, 미술 치료사 등 클라이언트와의 갈등, 전문가 사이의 갈등, 전문가와 사회 환경 간의 문제 등의 상황속에서 딜레마를 겪게 되고 선택에 따라 클라이언트에게 지대한 영향을미치
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사회에서 중요한 역할 을 담당하고 있다. 다시 말하면, 청소년의 건전한 문화생활을 영위할 수 있도록 뒷받침해 주는 기능을 한다고 생각한다. 즉, 이 기관이 청소년을 바라보는 시각이 사회복지의 시각 과는 차이가 있었다. 따라서, 보다 광
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가치관을 함양할 수 있도록 꾸준히 지도교육이 절실하다고 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
가족은 우리사회를 구성하는 가장 기본 조직단위로서 가족의 위기는 곧, 우리사회의 위기라고 할 수 있다. 우리사회가 건강해 지기위해서는 가족이 건강해
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사회복지사협회, 대구시청소년수련원, 대구사회복지협의회, 대구보호관찰소
대구청소년폭력예방재단, 구세군 대구 우정의 집, 가톨릭푸름터, 대구시청소년자원봉사센터,
대구성모여성병원, 선린종합사회복지관, 본동종합사회복지관, 남산
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가치관 / 장자의 책임감
⑧ 모의 독립성 / 희생정신
참고문헌
의료사회사업론 권육상, 이준원 외 3명 유풍출판사
의료사회사업론 윤현숙 나남
의료사회사업원론 이광재 인간과 복지
의료사회사업론 이윤로 학지사 1) 기본 전제
2) 레질
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