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복지연구 17.- (2002): 211-236.
2) 이형주(Lee Hyeung Ju). \"노인교육 프로그램이 노인의 인지적·정의적 영역에 미치는 영향에 대한 메타분석.\" 노년교육연구 3.1 (2017): 1-30.
3) 신복기,성향숙,and 김수영. \"성공적 노화를 위한 노인교육프로그램의 효과
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사회복지학과의 증가
3. 사회복지사 국가시험 시대(2003-)
1) 사회복지사 1급 국가시험제도 연구
2) 사회복지사 국가시험 추진위원회 결성
3) 수안보 컨퍼런스
Ⅵ. 사회복지평가의 목적
1. 프로그램계획이나 운영과정에 필요한 환류적(feedb
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분석
선행된 조사문헌, 조사연구를 비교 분석하는 체계적인 방법으로, 정책 또는 프로그램 개입의 결과 검토를 위해 방대한 분량의 양적 조사가 수행되어야 할 때 무척 유용하게 사용된다.
III. 사회복지정책의 평가
1. 정책평가의 개념과 의
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효과성을 입증하는 방법이자 사회복지사의 자기발전 및 기관의 사회적 승인을 확보하는 중요한 과업이라는 점에서 매우 중요하다.
집단프로그램을 평가하기 위한 다양한 설계 중에서 단일집단 사전사후 설계를 사용하여 효과성을 분석하고
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복지실천 현장에서 아주 중요하고 필요한 과목이라는 생각이 들었다. 사회복지실천을 더욱 효과적으로 이행하기 위해서는 다양한 프로그램이나 개입방법 들이 개발되어야 한다. 그렇기 위해서는 실제 대상을 가지고 개입의 효과성을 평가하
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성
사회복지 프로그램이 관련 법률과 운영규칙 등에 얼마나 적합하게 운영되었는지에 대한 평가이다.
②노력성
다양한 프로그램과 관련된 사람들이 프로그램을 위해 얼마나 노력하고 일하고 있는지에 대한 평가이다.
③효과성
목적달성정도
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분석(평가)
(1) 효과성 평가 방법
- 자아상의회복은 자아동질성, 자아수용, 자아행동의 향상정도를 통하여 한다.
- 가족에 대한 기능의 회복은 가정적 자아의 측정을 통하여 한다.
- 집단 내에서의 건전한 인간관계확립 및 상호작용을 통한 사회
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사회 차원에서 행정적, 임상적 집단을 구축하고 활용하는 역할로 집단역학과 집단 과정의 단계 과업들에 대한 이해, 사회감정적 기술 및 제휴에 관한 기술이 요구됨.
참고문헌
양승일 저, 사회복지행정론, 양서원 2014
신복기, 박경일 외 저, 사
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소득기준
6) 기타 특수계층 검토(민원 및 인터넷 질의?건의사항)
Ⅳ. 실업급여의 수급자
1. 지역적 특성
2. 수급자 총괄 현황
3. 성별?연령별 수급신청자
4. 이직유형별 수급신청자
5. 실업급여 지급 현황
6. 수급자 현황 요약
참고문헌
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사회조직의 연결활동은 필수적이다. 프로그램 개발과 지역사회연결모델은 지역사회에서 필요하다고 평가되는 서비스를 향상시키거나 새로운 서비스를 계획하고 실행하는 것을 목표로 한다.
그리고 지역사회서비스의 효과성을 증진시키기
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