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평가
(취업지원)
지도자
(취업지원팀)
- 취업지원에 대한
효과 확인
- 개선회의
(진로탐색 피드백사례,
진로성숙도 검사
사후평가
참가자
- 사후의 진로확인
- 참가자 면담
총괄평가
지도자
- 프로그램 수정 및
발전방향 판단
- 효과 및 적정성
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프로그램 재정의 결산(3) 프로그램 정보요구에 대한 대응(4) 행정적인 의사결정에의 참고(5) 프로그램 개발에 대한 직원들의 참여 유도(6) 의도하지 않은 효과들에 대한 학습 등이다.
3) 프로그램 평가의 목적평가의 기본적 목적은 사회복지서비
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프로그램 개발의 과정
4장 예비조사 및 프로그램 설계
5장 문제 분석과 욕구측정
6장 서비스 대상자의 선정
7장 목표 설정
8장 프로그램 활동 내용 구성
9장 예산 수립
제 3 부 프로그램 평가의 방법
10장 프로그램 평
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사회복지기관에서 실시하는 프로그램
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업진행일정
6. 예산계획
7. 기대효과
8. 향후운
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평가
③ 통합평가와 혼합평가
3. 결론
사회복지 개념에 대한 정확한 이해와 사회문제에 대한 분석, 사회복지에 대한 욕구사정, 사회복지 서비스의 정확한 전달을 위한 대상자선정, 소요되는 예산확보와 공정한 집행, 프로그램에 대한 효과성
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프로그램이 달성하고자 했던 목표를 얼마나 잘 성취했는가의 여부를 평가하는데 목적이 있다. 이는 대부분 프로그램의 시행이 종료된 후에 실시하며 프로그램의 결과의 효과를 평가하는데 초점을 둔다.
5) 지역사회 복지실천을 위한 사회복
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프로그램이 비교할 수 있게 하기 위해 수집할 수 있는 정보의 고려사항
④ 지표에 대한 자료 수집을 준비할 때 고려사항
⑤ 자료수집에 관한 고려사항
3. 사회복지 프로그램의 틀과 기준
1) 사회복지평가의 틀
① 목표달성 모델: 효과성 분석방
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프로그램이 비교할 수 있게 하기 위해 수집할 수 있는 정보의 고려사항
④ 지표에 대한 자료 수집을 준비할 때 고려사항
⑤ 자료수집에 관한 고려사항
3. 사회복지 프로그램의 틀과 기준
1) 사회복지평가의 틀
① 목표달성 모델: 효과성 분석
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평가결과 보고서
작성
평가결과를 분석하고 해석한 것을 요약, 정리하여 보고서를 작성한다.
↓
평가결과 활용
평가결과를 평가목적에 적합하게 활용한다.
5. 프로그램 평가조사의 절차
6. 프로그램 평가의 모델
1) 총괄평가모델
- 목적지향
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프로그램 목적
2. 프로그램 목표
Ⅲ. 프로그램의 형성배경
1. 청소년 음주와 사회학습이론
2. 부모가 청소년 음주에 미치는 영향
3. 의사소통의 유형
4. 부모-자녀간 의사소통
Ⅳ. 신청프로그램의 세부내용 및 실시방법
1. 사업총괄진행
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