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평가결과 활용
평가결과를 평가목적에 적합하게 활용한다.
5. 프로그램 평가조사의 절차
6. 프로그램 평가의 모델
1) 총괄평가모델
- 목적지향적 평가 (objective-evaluation)
- 프로그램 운영이 끝날 때 행해지는 평가조사
- 프로그램의 효과성과 효
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평가의 목적
1. 정보의 획득
2. 객관성의 확보
3. 실증적 방법
4. 효과적 개입전략, 전술의 수립
5. 이론과 발전의 기초
6. 정보의 공유와 네트워크로서의 기능
7. 책무성의 확보
8. 시대적 요구
Ⅴ. 사회복지 프로그램평가의 설문조사단계
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평가 조사이다. 프로그램 진행중에 프로그램의 원활하고 성공적인 수행을 위하여 문제점을 찾아내고 수정 · 보완 할 목적으로 실시되는 평가이다.
(3)총괄-형성 혼합모델
혼합모델은 시행 단계마다 나타나는 특징이나 문제에 융통성있게 사
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평가
1. 현상학적 자기평가의 세 요소
1) 암묵지(tacit knowledge)의 이해
2) 개인적 관여(personal commitment)
3) 이론적 민감성(theoretical sensitivity)
2. 환경중심의 자기평가(Environment-Related Self-Evaluation)
3. 프로그램 중심의 자기평가(Program-Oriented Self-Eval
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조사방법은 프로그램평가를 위한 연구문제 구성에 유용하다.
4) 조사과정
(1) 가설설정
(2) 데이터 수집
① 투입변수
기관의 구조와 자원을 설명한다. 이 변수는 프로그램의 목적, 기관의 배경, 서비스가 제공되는 환경, 클라이언트 집단의 특징
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