|
Ⅴ.학교폭력 실태
1. 학교 폭력 피해 실태
2. 집단 괴롭힘·따돌림의 실태
Ⅵ.학교폭력의 대책
1.한국사회 학교폭력 예방 프로그램 현황
2.학교폭력(집단따돌림)의 해결을 위한 학교사회복지서비스 실천방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
사회적인 원인
Ⅲ. 알코올중독 재활프로그램의 발달과 현황
1. 외래프로그램
2. 거주치료 프로그램
3. 치료공동체
4. 중간집
5. 쉼터
Ⅳ. 알코올중독문제와 사회복지대책
1. 알코올 중독의 예방과 치료
2. 알코올 문제에 대한 사회
|
|
|
프로그램 평가법』, 학지사.
김학주(2004), 『사회복지 프로그램평가』, 집문당
도신록(2003),「노인의 자원 봉사 활동에 대한 태도와 참여 의사에 관한 연구」,대구 카톨릭 대학교 학위 논문.
류정란(2002), 「노인자원봉사활동이 자아통합감에
|
|
|
복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 최삼하, “인간의 욕구분석을 통한 게임의 흥미로운 연구”, 호서대, 2003
- 이경희, “청소년의 욕구분석을 통한 학교사회복지 프로그램의
|
|
|
사회복지의 교육적 함의를 발견하고 이를 실현할 구체적인 통로를 함께 만들자는 것이다. 미국을 비롯하여 학교사회복지가 발달한 나라들의 프로그램을 그대로 가져온다고 해서 우리나라에서도 당연히 성공적인 효과를 거둔다고 볼 수는 없
|
|
|
사회복지실천 프로그램의 연구동향, 학교사회복지.
정영모·임현정(2018). 교육복지우선지원사업의 현황과 과제, 교육개발.
서은정(2008). 학교사회복지 서비스 연계 활동에 관한 연구, 가톨릭대학교 석사학위논문.
한유경(2013). 교육복지우선 지
|
|
|
사회복지서비스를 실시할 수 있다. 그러므로 욕구조사 즉, 서비스 수혜욕구에 대한 정보는 성공적인 학교사회복지서비스 제공에 필수적이라 할 수 있다.
참고문헌
김광혁(2014). 학교사회복지실천 프로그램의 연구동향, 학교사회복지.
고병헌(
|
|
|
복지 프로그램 개발을 위한 조사 연구” 「사회복지지원학회지. 7권 1호」, 한국사회복지지원학회
- 김혜성(2010), “다문화가족정책의 현황과 과제 : 의료지원 서비스의 현황과 과제를 중심으로”
- 박재규(2012), “경기도 다문화가족 지원사
|
|
|
사회복지개론”, 공동체, 2007
- 정문자외, “가족치료의 이해”, 학지사, 2010
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 서울특별시, “사회복지관 프로그램 매뉴얼 가족복지사업”, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자신을 둘러싼 가족
|
|
|
이전보다 더 다양한 사람들과의 상호작용을 경험하게 된다. 사회복지 프로그램에 참여하는 과정에서 이들은 비슷한 배경을 가진 또래들을 만나게 되고, 이러한 만남은 그들의 사회적 성장에 중요한 기회를 제공한다.
특히, 프로그램 내에서
|
|
메뉴펼치기
