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리의 증진을 위한 법적·제도적·행정적 조치 / 한국보건사회연구원
◎ 장인엽(1994) / 아동·청소년 복지론 / 서울 대학교
◎ 정효정(1997) / 영유아보육정책의 문제점과 개선방안 / 청주대학교 대학원 / 석사학위논문
◎ 한혜경·박은혜·정경희(1
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리말 1
Ⅱ. 본문 1
1. 사회복지 자원 개발의 개념 1
1) 자원의 개념 1
2) 사회복지 자원 개념 및 종류 1
3) 사회복지 자원개발의 개념 5
4) 다른 학문 분야별 자원개발의 개념 5
2. 사회복지 자원개발의 필요성 8
1) 문제제기 8
2) 뇌성
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프로그램
1) 숲속 학교(인문학 프로그램)
2) 독서 및 신체 활성화 프로그램
3) 역량강화를 위한 체계적 자활 프로그램
2. 직업훈련 프로그램 및 작업장 운영
1) 예비사회적기업 ‘숲’ 운영
2) 도자기공방 및 도예체험 교실 운영
3) 대안문
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리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도
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변화의 주요요인
2. 현대가족에 대한 일반적 체계 네가지 대한 정의
3. 새롭게 만들어지고 있는 가족체계 네가지 대한 정의
3. 가족복지측면 시각으로서의 가치관
4. 가족복지측면 시각으로서의 정책, 프로그램서비스
Ⅲ. 결론
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복지관 등을 중심으로 한 해방 이후의 지역사회복지활동으로 변화 발전하여 왔다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가,
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리나라 방과 후 아동지도의 발달현황
1. 방과 후 아동보육시설의 반 편성
2. 사회복지관
3. 초등학교
4. 공부방
Ⅴ. 외국의 방과 후 아동지도의 발달과정
1. 미국의 방과 후 아동지도
2. 캐나다의 방과 후 아동지도
3. 스웨덴의 방과 후 아
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행정론」 최성재남기민 -나남출판 Ⅰ. 개 요
Ⅱ. 주요 개념
Ⅲ. 체계적 관점에서의 환경체계
Ⅳ. 사회체계로서의 가족․집단의 특성
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조직
1) 인적구성
2) 행정 조직도
3. 지역사회 개요와 기관의 특징
1) 시역사회 개요
2) 기관의 특징
4. 사업내용
1) 2004 복지관 프로그램
2) 사업기금 선정 내역
5. 대상자현황 및 자원봉사자 결연. 등록현황
1) 대상자 현황
2)
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프로그램을 방영하도록 하여야 한다. 인쇄매체의 대책으로는 정부 당국의 행정조직망과 연계하여 유해도서 출판을 억제하고, 건전한 출판 풍토를 위하여 출판협회와 도서잡지주간신문윤리위원회의 자율심의 기능을 강화하여 청소년의 정서
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