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사회복지실천에 관한 이론과 기술은 다양하다. 다양한 이론들을 한 가지만 사용하는 것이 아닌 여러 기술을 학습하고 종합하여 통합적인 이론을 개발하는 것이 사회복지 실천의 과제라고 생각한다. 정신분석이론의 클라이언트 과거력에 대
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사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법으로는 개별 상담, 집단 프로그램, 가정 방문, 부모교육 프로그램 등이 있으며, 이러한 서비스는 아동의 회복과 재활을 지원하기 위해 맞춤형으로 제공되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
임경선 저, 학교사
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사회복지 실천현장에서는 사회복지사의 업무량, 후생복지제도 등을 개선해 나가야 하며, 사회복지사가 기관 정책 및 사업의 결정에 참여할 수 있는 의사소통체계를 구축하고, 정기적이고 체계적인 수퍼비전 체계를 기관의 특성에 맞게 개발
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들이 있지만 그 중에서도 사회복지의 수혜자들이 성실하게 그들의 고충을 이야기하고 공공기관에 도움을 받을 수 있도록 유도하는 의사소통능력이 현장에서 가장 유용할 것이다. 제품이 아닌 마음\'을 파는 직업, 그것이 바로 사회복지사이
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관련된 사회적 욕구를 해석하고 의사소통하는 것이다. 예를 들면, 자원봉사자를 모집하기 위해 사람들을 조직화하기 위하여 그들과 먼저 만나고 대화하는 것을 들 수 있다.
4) 사업평가의 역할에서 수행해야 하는 실천 기술
재가복지서비스
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사회복지사가 진행한 인지활동 프로그램을 보조하며, 프
로그램기획과 운영 과정에서 세심한 준비와 현장 조율의 필요성을 느꼈다. 사례회의를 참관
하며 전문적 의사소통 방식과 팀워크의 중요성도 깨달았습니다. 이론으로 배운 내용이 실
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사회복지사의 방문서비스가 필요하지 않을까 생각해본다. 또한 산부인과에서도 사회복지서비스를 통한 부모를 위한 교육서비스를 해준다면 좋을것 같다는 생각을 해본다. 예방을 최선책으로 한 정책과 우리나라 실정에 알맞은 정책을 위해
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에게 몰두해 주는 것이 좋다. 사회복지사가 클라이언트에게 집중함으로써 클라이언트 자신이 존중받는다고 느껴 상호 신뢰와 정직한 의사소통이 이루어지게 된다.
다섯째, 면담은 실천을 위한 정보수집의 도구이며 그 자체가 치료적 효과를
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사회적 환경적 문제와 개인의 기능수준을 포괄하는 체계적 관점에서 평가를 할 수 있는 근거를 제시하고 있다. 이 지침서는 임상 사회복지사와 함께 일하는 정신보건 전문가 간의 의사소통 도구로서 유용하게 사용되고 있다.
표. DSM-IV의 다
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지를 가질 수 있도록 하기 위해서 사회복지사는 클라이언트와 상호협력으로 문제 상황이 개선될 수 있다는 전망을 전달할 수 있는 의사소통 능력이 있어야 한다. 클라이언트의 동기를 증진시키는 데 결정적으로 중요한 사회복지사의 두 가지
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