|
사회복지정책론, 창지사, 2008
김영모, 사회복지학 개론, 고헌출판부, 2006.
김형식 외, 사회복지행정론, 양서원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공적 사회복지주체
1) 국가
2) 지방자치단체
3) 공공조합
4) 영조물법인
5) 공재단
6) 무자산
|
|
|
실습에 대한 태도와 노력
3. 실습을 통해 얻은 교훈
4. 향후 필요한 지식과 기술
5. 실습에서의 도전 과제
6. 기관 및 지도자에게 제안할 사항
II. 실습 종결 평가서
1. 실습 일정 평가
2. 실습 내용 및 역할 분석
3. 실습 목표 달성 평가
4. 서
|
|
|
실습생으로서 이러한 문제를 넘어서는 방법을 고민하게 만들었다. 결과적으로, 실습기관에서의 경험은 사회복지에 대한 나의 이해도를 한층 높였다. 현장에서 실질적인 사례를 통해 이론과 실제를 연결할 수 있었고, 사회복지사의 다양한 역
|
|
|
사회복지 이용 만족도에 관한 연구, 청주대학교 일반대학원 논문, 2004.
신익현, 교육복지투자우선지역 지원사업의 의의와 추진방향. 한국도시연구소. 도시와 빈곤, 통권61호, 2003.
이봉주 외, 교육복지투자우선지역 지원사업 효과분석, 한국
|
|
|
사회복지사의 대응
③ 면접에서 느끼는 내용의 기술
④ 면접에 대한 준비와 면접이 어떻게 끝났는가에 대한 기록
(4) 느낌(인상) : 상호작용을 이해하기 시작하면서 가진 진단적인 생각을 기록한다.
(5) 사회복지사의 역할 : 면접에서의 활동뿐
|
|
|
복지서비스의 통합적 접근.
13. (1999). 정신보건정책
14. 岡村重夫저. 송정부역(2003). 사회복지학원론. 현학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보건·의료환경의 변화추세
1. 질병의 사회적 속성
2. 의료개념의 변화
3. 의료욕구의 변화
4. 의료기관의
|
|
|
가지도를 하였다.
실습생의견
(소감, 과제,건의 사항)
그 동안 실습을 하면서 책키북키지역아동센터의 지도자님, 사회복지선생님, 아이들과 맺었던 인연을 끝마치면서 마무리 정리를 하였다. 실습으로 끝나지 않고 전문화된 사회복지사가 되
|
|
|
4) 조직 체계, 인적·물적 자원
2. 평가 및 방문 소감
1) 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할과 기능
2) 방문 소감 및 총평
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 부록 [서울시 청소년상담복지센터]
Ⅴ. 참고 문헌
|
|
|
사회복지 실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한 연구”, 인하대학교 행정대학원 사회복지학 전공, 2007
박세라, “학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 집단프로그램 효과에 관한 연구”, 대구대학교 사회복지대학원, 2004
조성복, “방
|
|
|
복지사업. 자원봉사활동, 와상노인, 장애자사업 등이다. 지방사회복지협의회의 조직체계를 활성화시키기 위하여 (1)회장의 민간화 (2)이사회의 정례화와 역할분담 (3)새로운 복지과제에 민첩하게 대응할 수 있는 운영회의 운영 (4)전문성을 가
|
|
메뉴펼치기
