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사회복지사로서의 업무 보조를 위한 준비/ 사회복지사로서의 비전, 다짐 정리/ 기관선택을 신중히 하기. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후
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사회복지센터의 홍보나 사회복지의 전체적인 발전이 아직 많이 이루어져야 한다고 생각했다. 1. 기관소개
1) 설립근거
2) 기관정보
3) 운영목적
4) 기관비전
5) 주요 기능 및 센터 사업
2. 현장실습 내용
3. 실습평가 및 느
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실습 교육 시간이 때때로 시험기간에 가까이에 있는 경우가 있어서 아쉬운 부분이 있었습니다. 실습교육 시간이 시험기간을 피해갔으면 좋겠습니다.
7. 후배에게 한 마디
저는 현장 사회복지사가 될 생각은 없었습니다. 그래서 실습을 하는
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기관에서는 이렇게 많은 인원들이 동시에 실습을 하지는 않겠지만 이 동기들은 단지 실습 기간에만 보는 사람들이 아니라 앞으로 여러분들과 함께 사회복지현장에서 같이 일할 동료들입니다. 그리고 학교와는 다른 시선에서 사회복지를 볼
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복지센터로 실습을 나가시는 것도 좋은 것 같습니다.
제가 실습을 한 곳과 같이 작은 규모의 센터나 기관에서 실습을 하시는 경우에는 실습하는 동안에 센터에서 하고 있는 사업이나 프로그램에 적극적으로 참여하고자 하는 의지를 표현해야
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사업별소개, 해외자원봉사), 대북지원사업 (농축산개발사업, 보건의료지원사업, 아동보호지원사업, 북한 내 사업장 위치), 긴급구호사업을 진행하고 있다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
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기관에서 진행하는 프로그램의 효과성이 저에게 달려있는 경우도 많았습니다.
때문에 실습에 임할 때에는 내가 공부하는 사람이라는 마음가짐 보다는 실습하는 기간만큼은 내가 이 기관의 사회복지사이고 직원이라는 마음가짐으로 임하는
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실습하고자 하는 기관에 대해서 구체적인 업무 및 환경, 실습 내용, 분위기 등을 미리 파악하고 실습에 관하여 필요한 정보를 최대한 많이 알아두는 것이 좋다. 해당 실습기관에서 실습을 했던 선배들의 조언과 자료 등을 적극적으로 활용하
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복지관, http://www.mhswc.or.kr/
6) 마산회원노인종합복지관 `실버카 지원 사업` 선정, 경남매일, 2021년 9월 16일,
http://www.gnmaeil.com/news/articleView.html?idxno=479966 1. 서론
2. 본론
1) 사회복지실천현장 충족 기관
2) 방문 기관에 대한 정보 요약 및 정
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현장에 나가서 선생님을 뵈면서 이야기를 듣는 것이 많은 도움이 되는 것 같다.
수지중학교에서 이루어지는 학교사회사업에 대한 소개를 듣고, 학교사회복지사선생님의 경험담을 들으면서 학교사회복지사는 정말 필요한 존재라고 다시 한
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