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수 있는 물건을 가지고 와서 간단히 설명하기 ⑪ 선생님 사랑해요! 라고 외치기 ⑫ 오늘 있었던 일 얘기하기 프로그램명 일 시 장 소 진행자 보조자 상위목표 프로그램 목표 도입 활동내용 정리 준비물 보조자 역할 유의 사항
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  • 등록일 2007.02.11
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. 미션이 걸리는 팀만 계속 걸 리고 같은 미션이 여러 번 반복됨) supervision 현 황 일 계 월 계 누 계 프로그램 운영일지 프로그램명 참석아동 보조진행자 진행자 일시 장소 도입 활동 마무리 평가 supervision(공란)
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  • 등록일 2007.02.12
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실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원) Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가 Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가 Ⅷ. 하고 싶은 말 실습 보고서 2 (가족상담 사례) 실습 보고서 3 (가족치료 프로그램 : 왕따(집단따돌림) 극
  • 페이지 41페이지
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  • 등록일 2014.05.11
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게임 참가자 사진 카드 4 01월 23일 종합 능력 평가 종합 퀴즈 퀴즈지 5 01월 24일 활동 마무리 성취도 평가 설문지 7. 예산 A4 1,000원 재활용품 0원 프로그램 평가서 프로그램명 어르신 기억력 향상 프로그램 지도자(실습생)명 대 상 5등급(인지) 참
  • 페이지 44페이지
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  • 등록일 2025.04.11
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작성) 실습활동에도 열심히 참여하시며, 실습내용도 잘 정리하셨습니다. 꼼꼼하게 최선을 다하는 모습이 보기 좋습니다. 좋은 사회복지사가 될 것으로 기대해 봅니다. 남은 기간도 최선을 다하세요. 장애인 재활시설 현장실습일지
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  • 등록일 2012.03.13
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논문 63건

사회성 발달( ) 4) 신체 및 운동발달( ) 5) 올바른 생활습관형성( ) 6) 영양과 건강관리 및 보호( ) 7) 기타(구체적으로, ) 8. 현장학습은 어떤 내용으로 하고 있습니까? (구체적으로, ) 9. 현장학습은 어떻게 실시합니까? 1) 년 1회( )2) 월 2회( )3) 매주 1
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  • 발행일 2008.11.27
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활용 6 Ⅱ. 이론적 배경 7 1. 발달장애 특수학교 직업교육 개요 7 2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15 3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22 Ⅲ. 연구의 방법 46 1. 조사대상 46 2. 조사지 개발 47 3. 조사방법 51 Ⅳ. 연구의
  • 페이지 142페이지
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  • 발행일 2014.04.10
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  • 저자
실습지도자 서명 요망) 평점부여 ※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다. □A+ □B+ □C+ □D+ □F □A0 □B0
  • 페이지 29페이지
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  • 발행일 2011.05.09
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  • 저자
프로그램이 될 수 있다고 생각한다. 둘째, 장애유형별 다양한 유형의 장애아동 욕구에 맞는 프로그램을 개발과 특히 사회성 개발을 위한 현장 체험 학습 등 장애 아동 특성에 맞는 프로그램 개발이 필요하다. 특히 지역사회복지관의 시설의
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2012.05.11
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  • 저자
사회사업 집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구. 유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원. 이명숙.2002.“비행예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대학원, 석사 학위 논문. 이우영.2000.“청소년 비
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 453건

현장 교육인을 준비하며 향후 유아교육연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 대학원학업계획서 교육대학원학업계획서 모음 사회복지학과 대학원 연구계획서 유아교육학과 대학원 연
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  • 등록일 2020.08.08
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  • 직종구분 기타
사회적 인식 개선에 앞장서겠습니다. 지역사회와 교육 현장에서 장애인 차별 해소와 포용적 환경 조성을 위한 교육 및 캠페인 활동을 지속적으로 추진하며, 모두가 평등하게 교육받고 성장할 수 있는 사회 실현에 기여할 것입니다. 마지막으
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  • 등록일 2025.05.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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  • 등록일 2024.01.22
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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  • 등록일 2024.01.22
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
복지관 실습에서 얻은 통찰력을 결합해, 장애인의 사회 참여 확대에 기여하고자 합니다." 강점 및 경험 "교육 현장에서 축적한 커뮤니케이션 스킬을 바탕으로, 장애인 직업 훈련 프로그램 실습 당시 20명의 참가자와 신뢰 관계를 구축했습니다
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  • 등록일 2025.05.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 의료, 간호직
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